Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen | Buchdaten, Inhalt und Autor
25.10.2026
Lesedauer: 3 min
Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen von Thomas Fey auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen | Buchdaten, Inhalt und Autor
Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen im Überblick
Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen von Thomas Fey ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz Etikettenwechsel oder Paradigmenwechsel in der Lernbehindertenpädagogik? schärft das Profil von Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Dass Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Thomas Fey beschäftigen möchten. Das hinterlegte Publikationsdatum 2007 unterstützt dabei, Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen zeitlich korrekt zu klassifizieren.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36547097W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49394968M.
Ergänzender Titelzusatz: Etikettenwechsel oder Paradigmenwechsel in der Lernbehindertenpädagogik?
Buchtitel: Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Veröffentlicht am: 2007
Externe Editionsreferenzen: OL49394968M
Häufige Fragen zu Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36547097W und die Editionsreferenzen OL49394968M.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen?
Der Untertitel Etikettenwechsel oder Paradigmenwechsel in der Lernbehindertenpädagogik? präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Wie lässt sich Von der Schule für Lernbehinderte zur Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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