Freunde, Feinde Oder Klassenteam? | Buchdaten, Inhalt und Autor
24.10.2026
Lesedauer: 2 min
Kompakte Infos zu Freunde, Feinde Oder Klassenteam? von Sina-Mareen Köhler: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.
Freunde, Feinde Oder Klassenteam? | Buchdaten, Inhalt und Autor
Freunde, Feinde Oder Klassenteam? - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Wer nach einem Buch von Sina-Mareen Köhler aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Freunde, Feinde Oder Klassenteam? eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Empirische Rekonstruktionen Von Peerbeziehungen an Globalen Schulen ergänzt den Haupttitel Freunde, Feinde Oder Klassenteam? sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Dass Freunde, Feinde Oder Klassenteam? in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Gerade wer nach Werken von Sina-Mareen Köhler sucht, sollte Freunde, Feinde Oder Klassenteam? näher betrachten. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2012 lässt sich Freunde, Feinde Oder Klassenteam? sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Freunde, Feinde Oder Klassenteam? eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL27365874W sowie die Editionszuordnungen OL37189993M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Freunde, Feinde Oder Klassenteam?
Wie lässt sich Freunde, Feinde Oder Klassenteam? thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL27365874W und OL37189993M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Freunde, Feinde Oder Klassenteam??
Der Untertitel Empirische Rekonstruktionen Von Peerbeziehungen an Globalen Schulen präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
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