In-formatio--die Einbildung des Computers - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
09/06/2026
Lesedauer: 3 min
Hier findest du zu In-formatio--die Einbildung des Computers von Werner Sesink die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

In-formatio--die Einbildung des Computers im Überblick
Wer nach einem Buch von Werner Sesink aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit In-formatio--die Einbildung des Computers eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel Beiträge zur Theorie der Bildung in der Informationsgesellschaft wird bei In-formatio--die Einbildung des Computers noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 2004 bei Lit und ist dem Verlagsstandort Münster zugeordnet.
Warum In-formatio--die Einbildung des Computers relevant sein kann
Im Kontext des Gesamtwerks von Werner Sesink lässt sich In-formatio--die Einbildung des Computers gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Dass In-formatio--die Einbildung des Computers in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Das hinterlegte Publikationsdatum 2004 unterstützt dabei, In-formatio--die Einbildung des Computers zeitlich korrekt zu klassifizieren. Innerhalb von Sachbuch bietet In-formatio--die Einbildung des Computers eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Der Verlag Lit und der Verlagsort Münster liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.
Inhalte, Themen und Relevanz
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, Information society, Effect of technological innovations on
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL42212402W und OL57264451M besonders hilfreich. Sowohl die ISBN-10 3825873552 als auch die ISBN-13 9783825873554 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Die Ausgabe ist über den Verlag Lit, den Ort Münster und das Datum 2004 klar kontextualisiert.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Buchtitel: In-formatio--die Einbildung des Computers
- Publiziert bei: Lit
- Verfasst von: Werner Sesink
- Ergänzender Titelzusatz: Beiträge zur Theorie der Bildung in der Informationsgesellschaft
- Seitenzahl: 165
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Thematische Tags: Education, Information society, Effect of technological innovations on
- Externe Work-Referenz: OL42212402W
- Externe Editionsreferenzen: OL57264451M
- Verlagsort: Münster
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783825873554
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3825873552
- Veröffentlicht am: 2004
- Sprache: Deutsch
Relevanz für Suche und Einordnung
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also In-formatio--die Einbildung des Computers, Werner Sesink, Sachbuch und Education, Information society, Effect of technological innovations on - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Eindeutige Referenzdaten wie 3825873552, 9783825873554 und OL42212402W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
Häufige Fragen zu In-formatio--die Einbildung des Computers
Worum handelt es sich bei In-formatio--die Einbildung des Computers?
In-formatio--die Einbildung des Computers ist ein Buch von Werner Sesink, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL42212402W und die Editionsreferenzen OL57264451M.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Education, Information society, Effect of technological innovations on, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Warum ist der Untertitel Beiträge zur Theorie der Bildung in der Informationsgesellschaft wichtig?
Er hilft dabei, In-formatio--die Einbildung des Computers inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Externe Links
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