Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein - Worum geht es im Buch?
24.10.2026
Lesedauer: 2 min
Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein von Hans Georg Kirchhoff prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein - Worum geht es im Buch?
Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Wer nach einem Buch von Hans Georg Kirchhoff aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel Deutsch-französisches Kolloquium in Dortmund, 23.-25.9.1982 = L'enseignement de l'histoire et conscience historique wird bei Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 1983 bei Dortmunder Ges. für Schulgeschichte und ist dem Verlagsstandort Dortmund zugeordnet.
Warum Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein relevant sein kann
Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Die Angaben zu Dortmunder Ges. für Schulgeschichte und Dortmund stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Gerade wer nach Werken von Hans Georg Kirchhoff sucht, sollte Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein näher betrachten. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein mit dem Datum 1983 eindeutig zuordenbar. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein auch für thematische Recherchen besonders relevant.
Edition und bibliografische Einordnung
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL37404555W sowie die Editionszuordnungen OL22044732M referenzierbar. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Dortmunder Ges. für Schulgeschichte, Dortmund und 1983 präzise ergänzt.
Was verrät der Untertitel über Geschichtsunterricht und Geschichtsbewusstsein?
Mit Deutsch-französisches Kolloquium in Dortmund, 23.-25.9.1982 = L'enseignement de l'histoire et conscience historique wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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