Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?

Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation ist ein Werk von Sibille Uebelmann-Marelli, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Unters. anhand e. Lehrerfortbildungsprojektes fungiert als präzisierende Ergänzung zu Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Bibliografisch ist Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation mit dem Erscheinungsdatum 1979, dem Verlag Beltz und dem Ort Weinheim erfasst.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit Beltz in Weinheim ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Für alle, die Bücher von Sibille Uebelmann-Marelli recherchieren oder vergleichen, ist Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation eine relevante Ausgabe. Dass Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation auch für thematische Recherchen besonders relevant. Auch das Veröffentlichungsdatum 1979 macht Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Was behandelt Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation?

Über die Schlagwörter Training of, Continuing education, Teachers, In-service training lässt sich Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Beltz, Weinheim und 1979 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Die Open-Library-Zuordnung über OL6262506W und OL4037241M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Ort der Veröffentlichung: Weinheim
2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
3. Umfang: 289 Seiten
4. Ergänzender Titelzusatz: Unters. anhand e. Lehrerfortbildungsprojektes
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3407580460
6. Erscheinungsdatum: 1979
7. Publiziert bei: Beltz
8. Externe Work-Referenz: OL6262506W
9. Buchtitel: Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation
10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
11. Thematische Tags: Training of, Continuing education, Teachers, In-service training
12. Open-Library-Editions-IDs: OL4037241M
13. Verfasst von: Sibille Uebelmann-Marelli

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation, Sibille Uebelmann-Marelli, Sachbuch und Training of, Continuing education, Teachers, In-service training - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Psycho-pädagogische Lehrerfortbildung und Möglichkeiten ihrer Evaluation

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