Allgemeinbildung im Atomzeitalter - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung
23.10.2026
Lesedauer: 4 min
Allgemeinbildung im Atomzeitalter von Rolf Bernhard Huschke-Rhein, Peter Heitkämper kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Allgemeinbildung im Atomzeitalter im Überblick
Wer nach einem Buch von Rolf Bernhard Huschke-Rhein, Peter Heitkämper aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Allgemeinbildung im Atomzeitalter eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Als Veröffentlichungsdatum ist 1986 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Beltz in Weinheim.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1986 lässt sich Allgemeinbildung im Atomzeitalter sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Allgemeinbildung im Atomzeitalter einen gut klassifizierbaren Titel. Dass Allgemeinbildung im Atomzeitalter in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Im Kontext des Gesamtwerks von Rolf Bernhard Huschke-Rhein, Peter Heitkämper lässt sich Allgemeinbildung im Atomzeitalter gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Der Verlag Beltz und der Verlagsort Weinheim liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Ein Blick auf das Inhaltsverzeichnis zeigt die thematische Struktur der Ausgabe: Allgemeinbildung und Friede, Pluralismus oder allgemeinverbindliche Öko-Ethik? / Peter Kern | Bildung als transformierende Politik / Peter Heitkämper | Die Allgemeinbildung und die verallgemeinerte Natur / Rolf Huschke-Rhein | Allgemeinbildung / Volker Buddrus | Gabriel Marcels Kritik der Herrschaft des Allgemeinen / Arnold Köpcke-Duttler | Erziehung und Bildung nach Auschwitz angesichts der katastrophalen Seite der Moderne / Christoph Wulf | Ist Allgemeinbildung im Sinne der ganzheitlichen Lernkultur Voraussetzung einer Bildung zum Frieden und an Hochschulen möglich? / Hans Dietrich Loewer | Politische Bildung und innere Führung der Bundeswehr als friedenspädagogische Herausforderung / Harald Geissler | Friedenspädagogik / Robert Aspeslagh, Lennart Vriens. Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Allgemeinbildung im Atomzeitalter thematisch schneller einzuordnen: Study and teaching, Peace
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL22972894W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL2297876M. Verlag, Ort und Datum - Beltz, Weinheim und 1986 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Open-Library-Editions-IDs: OL2297876M
- Veröffentlicht am: 1986
- Externe Work-Referenz: OL22972894W
- Seitenzahl: 196
- Ort der Veröffentlichung: Weinheim
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Thematische Tags: Study and teaching, Peace
- Sprache: Deutsch
- Publiziert bei: Beltz
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3407541724
- Autor beziehungsweise Autoren: Rolf Bernhard Huschke-Rhein, Peter Heitkämper
- Buchtitel: Allgemeinbildung im Atomzeitalter
- Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Allgemeinbildung und Friede, Pluralismus oder allgemeinverbindliche Öko-Ethik? / Peter Kern | Bildung als transformierende Politik / Peter Heitkämper | Die Allgemeinbildung und die verallgemeinerte Natur / Rolf Huschke-Rhein | Allgemeinbildung / Volker Buddrus | Gabriel Marcels Kritik der Herrschaft des Allgemeinen / Arnold Köpcke-Duttler | Erziehung und Bildung nach Auschwitz angesichts der katastrophalen Seite der Moderne / Christoph Wulf | Ist Allgemeinbildung im Sinne der ganzheitlichen Lernkultur Voraussetzung einer Bildung zum Frieden und an Hochschulen möglich? / Hans Dietrich Loewer | Politische Bildung und innere Führung der Bundeswehr als friedenspädagogische Herausforderung / Harald Geissler | Friedenspädagogik / Robert Aspeslagh, Lennart Vriens.
Warum sich Allgemeinbildung im Atomzeitalter gut einordnen lässt
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Allgemeinbildung im Atomzeitalter, Rolf Bernhard Huschke-Rhein, Peter Heitkämper, Sachbuch und Study and teaching, Peace - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Häufige Fragen zu Allgemeinbildung im Atomzeitalter
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Study and teaching, Peace, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL22972894W und OL2297876M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich Allgemeinbildung im Atomzeitalter thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Gibt es Informationen zum Inhaltsverzeichnis?
Ja, folgende Inhaltsübersicht ist hinterlegt: Allgemeinbildung und Friede, Pluralismus oder allgemeinverbindliche Öko-Ethik? / Peter Kern | Bildung als transformierende Politik / Peter Heitkämper | Die Allgemeinbildung und die verallgemeinerte Natur / Rolf Huschke-Rhein | Allgemeinbildung / Volker Buddrus | Gabriel Marcels Kritik der Herrschaft des Allgemeinen / Arnold Köpcke-Duttler | Erziehung und Bildung nach Auschwitz angesichts der katastrophalen Seite der Moderne / Christoph Wulf | Ist Allgemeinbildung im Sinne der ganzheitlichen Lernkultur Voraussetzung einer Bildung zum Frieden und an Hochschulen möglich? / Hans Dietrich Loewer | Politische Bildung und innere Führung der Bundeswehr als friedenspädagogische Herausforderung / Harald Geissler | Friedenspädagogik / Robert Aspeslagh, Lennart Vriens.
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