Interkulturelle Waldorfschule - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
09/06/2026
Lesedauer: 3 min
Interkulturelle Waldorfschule von Michael Brater, Christiane Hemmer-Schanze, Albert Schmelzer im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Interkulturelle Waldorfschule - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
Wer nach einem Buch von Michael Brater, Christiane Hemmer-Schanze, Albert Schmelzer aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Interkulturelle Waldorfschule eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. evaluation zur schulischen Integration von Migrantenkindern fungiert als präzisierende Ergänzung zu Interkulturelle Waldorfschule und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Interkulturelle Waldorfschule wurde am 2009 publiziert und dem Verlag VS, Verlag für Sozialwissenschaften mit Verlagsort Wiesbaden zugeordnet.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Interkulturelle Waldorfschule ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Michael Brater, Christiane Hemmer-Schanze, Albert Schmelzer beschäftigen möchten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Interkulturelle Waldorfschule einen gut klassifizierbaren Titel. Das hinterlegte Publikationsdatum 2009 unterstützt dabei, Interkulturelle Waldorfschule zeitlich korrekt zu klassifizieren. Verlagsname und Verlagsort - VS, Verlag für Sozialwissenschaften und Wiesbaden - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, Evaluation, Multicultural education, Children of immigrants, Waldorf method of education, School integration
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Verlag, Ort und Datum - VS, Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden und 2009 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL37176162W sowie die Editionszuordnungen OL50135530M, OL50577524M referenzierbar.
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Interkulturelle Waldorfschule, Michael Brater, Christiane Hemmer-Schanze, Albert Schmelzer, Sachbuch und Education, Evaluation, Multicultural education, Children of immigrants, Waldorf method of education, School integration - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Welche Rolle spielt der Untertitel von Interkulturelle Waldorfschule?
Der Untertitel evaluation zur schulischen Integration von Migrantenkindern präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Wer sollte sich für Interkulturelle Waldorfschule interessieren?
Besonders relevant ist Interkulturelle Waldorfschule für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Michael Brater, Christiane Hemmer-Schanze, Albert Schmelzer betrachten möchten.
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Education, Evaluation, Multicultural education, Children of immigrants, Waldorf method of education, School integration bei der Einordnung.
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