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Britische Vor-Bilder | Autor, ISBN und Ausgabedetails

22.10.2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Britische Vor-Bilder von Elisabeth Meilhammer auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Britische Vor-Bilder | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Britische Vor-Bilder | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Britische Vor-Bilder: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Mit Britische Vor-Bilder liegt ein Buch von Elisabeth Meilhammer vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Zusatz Interkulturalität in der Erwachsenenbildung des Deutschen Kaiserreichs 1871-1918 schärft das Profil von Britische Vor-Bilder und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Als Veröffentlichungsdatum ist 2000 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Böhlau in Köln.

Warum Britische Vor-Bilder relevant sein kann

Britische Vor-Bilder liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Britische Vor-Bilder mit dem Datum 2000 eindeutig zuordenbar. Mit Böhlau in Köln ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Britische Vor-Bilder einen gut klassifizierbaren Titel. Britische Vor-Bilder ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Elisabeth Meilhammer beschäftigen möchten.

Was behandelt Britische Vor-Bilder?

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: History, Relations, Education, Adult education, Volwasseneneducatie, British influences

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Verlag, Ort und Datum - Böhlau, Köln und 2000 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Die Open-Library-Zuordnung über OL24027442W und OL31724739M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Kombination aus ISBN-10 3412036005 und ISBN-13 9783412036003 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. ISBN-13: 9783412036003
  2. Verfasst von: Elisabeth Meilhammer
  3. Untertitel: Interkulturalität in der Erwachsenenbildung des Deutschen Kaiserreichs 1871-1918
  4. Sprache: Deutsch
  5. Publiziert bei: Böhlau
  6. Erscheinungsdatum: 2000
  7. Verlagsort: Köln
  8. Buchtitel: Britische Vor-Bilder
  9. Externe Editionsreferenzen: OL31724739M
  10. Thematische Tags: History, Relations, Education, Adult education, Volwasseneneducatie, British influences
  11. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  12. Externe Work-Referenz: OL24027442W
  13. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3412036005
  14. Seitenzahl: 475

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Britische Vor-Bilder, Elisabeth Meilhammer, Sachbuch und History, Relations, Education, Adult education, Volwasseneneducatie, British influences - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3412036005, 9783412036003 und OL24027442W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3412036005 als auch die ISBN-13 9783412036003 verfügbar.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Britische Vor-Bilder?

Der Untertitel Interkulturalität in der Erwachsenenbildung des Deutschen Kaiserreichs 1871-1918 präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 2000 bei Böhlau und ist dem Veröffentlichungsort Köln zugeordnet.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL24027442W und OL31724739M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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