Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I - Buch im Überblick

Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Mit Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I liegt ein Buch von Ingrid Kemnade vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel empirische Untersuchung von Schülerkarrieren in der Stadt Bremen ergänzt den Haupttitel Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Bibliografisch ist Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I mit dem Erscheinungsdatum 1989, dem Verlag P. Lang und dem Ort Frankfurt am Main erfasst.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Gerade wer nach Werken von Ingrid Kemnade sucht, sollte Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I näher betrachten. Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Verlagsname und Verlagsort - P. Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Auch das Veröffentlichungsdatum 1989 macht Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Statistics, Evaluation, Students, germany, High school students, Educational surveys, High school attendance

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL4509637W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1913633M. Die Ausgabe ist über den Verlag P. Lang, den Ort Frankfurt am Main und das Datum 1989 klar kontextualisiert.

Die zentralen Metadaten zu Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I

1. Thematische Tags: Statistics, Evaluation, Students, germany, High school students, Educational surveys, High school attendance
2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
3. Titel: Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I
4. Externe Work-Referenz: OL4509637W
5. Verlagsort: Frankfurt am Main
6. ISBN-10: 3631419562
7. Ergänzender Titelzusatz: empirische Untersuchung von Schülerkarrieren in der Stadt Bremen
8. Seitenzahl: 578
9. Open-Library-Editions-IDs: OL1913633M
10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
11. Verfasst von: Ingrid Kemnade
12. Erscheinungsdatum: 1989
13. Verlag: P. Lang

Relevanz für Suche und Einordnung

Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Ingrid Kemnade, Sachbuch und den Tags Statistics, Evaluation, Students, germany, High school students, Educational surveys, High school attendance, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Schullaufbahnen und Durchlässigkeit in der Sekundarstufe I

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