Geschlecht lernen - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Alles Wichtige zu Geschlecht lernen

Geschlecht lernen gehört zur Kategorie Fiction und stammt von Absolventinnen-Tag (12th 2006 Johannes Kepler Universität Linz) - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz gendersensible Didaktik und Pädagogik schärft das Profil von Geschlecht lernen und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Bibliografisch ist Geschlecht lernen mit dem Erscheinungsdatum 2008, dem Verlag StudienVerlag und dem Ort Innsbruck erfasst.

Warum Geschlecht lernen relevant sein kann

Die Angaben zu StudienVerlag und Innsbruck stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Geschlecht lernen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Absolventinnen-Tag (12th 2006 Johannes Kepler Universität Linz) beschäftigen möchten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Geschlecht lernen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Fiction interessieren. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Geschlecht lernen mit dem Datum 2008 eindeutig zuordenbar.

Thematische Einordnung von Geschlecht lernen

Über die Schlagwörter Congresses, Education, Science, Study and teaching, Communication, Sex differences lässt sich Geschlecht lernen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3706544474 als auch die ISBN-13 9783706544474 hinterlegt. Die Ausgabe ist über den Verlag StudienVerlag, den Ort Innsbruck und das Datum 2008 klar kontextualisiert. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL13746953W sowie die Editionszuordnungen OL23086328M referenzierbar.

Die zentralen Metadaten zu Geschlecht lernen

1. Ergänzender Titelzusatz: gendersensible Didaktik und Pädagogik
2. Titel: Geschlecht lernen
3. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
4. Umfang: 281 Seiten
5. Schlagwörter: Congresses, Education, Science, Study and teaching, Communication, Sex differences
6. Verlagsort: Innsbruck
7. Externe Work-Referenz: OL13746953W
8. Verfasst von: Absolventinnen-Tag (12th 2006 Johannes Kepler Universität Linz)
9. Publiziert bei: StudienVerlag
10. Open-Library-Editions-IDs: OL23086328M
11. Primäre Kategorie: Fiction
12. ISBN-10: 3706544474
13. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783706544474
14. Erscheinungsdatum: 2008

Warum sich Geschlecht lernen gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Geschlecht lernen, Absolventinnen-Tag (12th 2006 Johannes Kepler Universität Linz), Fiction und Congresses, Education, Science, Study and teaching, Communication, Sex differences - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3706544474, 9783706544474 und OL13746953W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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