Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
20.10.2026
Lesedauer: 3 min
Alle Kerninfos zu Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie von Christoph Wulf auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie von Christoph Wulf - Informationen zur Ausgabe
Wer nach einem Buch von Christoph Wulf aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Christoph Wulf, Jörg Zirfas (Hrsg.) ergänzt den Haupttitel Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 1994 bei Auer und ist dem Verlagsstandort Donauwörth zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Verlagsname und Verlagsort - Auer und Donauwörth - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1994 lässt sich Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für alle, die Bücher von Christoph Wulf recherchieren oder vergleichen, ist Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie eine relevante Ausgabe. Innerhalb von Sachbuch bietet Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Thematische Einordnung von Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie
Über die Schlagwörter Educational anthropology lässt sich Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL19226036W sowie die Editionszuordnungen OL763032M referenzierbar. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Auer, Donauwörth und 1994 präzise ergänzt.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Seitenzahl: 312
- Externe Work-Referenz: OL19226036W
- Titel: Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie
- Veröffentlicht am: 1994
- Ergänzender Titelzusatz: Christoph Wulf, Jörg Zirfas (Hrsg.)
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Externe Editionsreferenzen: OL763032M
- ISBN-10: 3403025225
- Schlagwörter: Educational anthropology
- Verlag: Auer
- Verfasst von: Christoph Wulf
- Verlagsort: Donauwörth
- Sprache: Deutsch
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Christoph Wulf, Sachbuch und den Tags Educational anthropology, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL19226036W und die Editionsreferenzen OL763032M.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Educational anthropology, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Wie lässt sich Theorien und Konzepte der pädagogischen Anthropologie thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 1994 bei Auer und ist dem Veröffentlichungsort Donauwörth zugeordnet.
Externe Links
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