Entwicklung eines Blended-Learning-Kurses und Untersuchungen zur Akzeptanz und Integration in das veterinärmedizinische Studium | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Entwicklung eines Blended-Learning-Kurses und Untersuchungen zur Akzeptanz und Integration in das veterinärmedizinische Studium: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Entwicklung eines Blended-Learning-Kurses und Untersuchungen zur Akzeptanz und Integration in das veterinärmedizinische Studium von Sandra Schmidt ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Entwicklung eines Blended-Learning-Kurses und Untersuchungen zur Akzeptanz und Integration in das veterinärmedizinische Studium wurde am 2006 publiziert und dem Verlag mit Verlagsort gw zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Im Kontext des Gesamtwerks von Sandra Schmidt lässt sich Entwicklung eines Blended-Learning-Kurses und Untersuchungen zur Akzeptanz und Integration in das veterinärmedizinische Studium gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Entwicklung eines Blended-Learning-Kurses und Untersuchungen zur Akzeptanz und Integration in das veterinärmedizinische Studium liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2006 lässt sich Entwicklung eines Blended-Learning-Kurses und Untersuchungen zur Akzeptanz und Integration in das veterinärmedizinische Studium sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Entwicklung eines Blended-Learning-Kurses und Untersuchungen zur Akzeptanz und Integration in das veterinärmedizinische Studium auch für thematische Recherchen besonders relevant. Verlagsname und Verlagsort - und gw - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Sowohl die ISBN-10 3866642407 als auch die ISBN-13 9783866642409 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL39319459W sowie die Editionszuordnungen OL53517542M referenzierbar. Durch die Kombination aus , gw und 2006 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. ISBN-13: 9783866642409
2. Seitenzahl: 138
3. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
4. Ort der Veröffentlichung: gw
5. Externe Work-Referenz: OL39319459W
6. Open-Library-Editions-IDs: OL53517542M
7. Verfasst von: Sandra Schmidt
8. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3866642407
10. Titel: Entwicklung eines Blended-Learning-Kurses und Untersuchungen zur Akzeptanz und Integration in das veterinärmedizinische Studium
11. Veröffentlicht am: 2006
12. Publiziert bei:

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Eindeutige Referenzdaten wie 3866642407, 9783866642409 und OL39319459W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

Häufige Fragen zu Entwicklung eines Blended-Learning-Kurses und Untersuchungen zur Akzeptanz und Integration in das veterinärmedizinische Studium

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