Schreibkompetenz Deutsch - Eine empirische Untersuchung bei türkischstämmigen Duisburger Grundschülern - Worum geht es im Buch?
19.10.2026
Lesedauer: 2 min
Schreibkompetenz Deutsch - Eine empirische Untersuchung bei türkischstämmigen Duisburger Grundschülern von Sarah Jordan kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Schreibkompetenz Deutsch - Eine empirische Untersuchung bei türkischstämmigen Duisburger Grundschülern: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Schreibkompetenz Deutsch - Eine empirische Untersuchung bei türkischstämmigen Duisburger Grundschülern von Sarah Jordan ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Gerade wer nach Werken von Sarah Jordan sucht, sollte Schreibkompetenz Deutsch - Eine empirische Untersuchung bei türkischstämmigen Duisburger Grundschülern näher betrachten. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2007 lässt sich Schreibkompetenz Deutsch - Eine empirische Untersuchung bei türkischstämmigen Duisburger Grundschülern sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Schreibkompetenz Deutsch - Eine empirische Untersuchung bei türkischstämmigen Duisburger Grundschülern einen gut klassifizierbaren Titel. Schreibkompetenz Deutsch - Eine empirische Untersuchung bei türkischstämmigen Duisburger Grundschülern liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36597004W sowie die Editionszuordnungen OL49446064M referenzierbar.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Open-Library-Work-ID: OL36597004W
- Erscheinungsdatum: 2007
- ISBN-13: 9783638730037
- Externe Editionsreferenzen: OL49446064M
- Sprache: Deutsch
- Gewicht: 0.268
- Titel: Schreibkompetenz Deutsch - Eine empirische Untersuchung bei türkischstämmigen Duisburger Grundschülern
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
- Seitenzahl: 200
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Autor beziehungsweise Autoren: Sarah Jordan
FAQ zu Schreibkompetenz Deutsch - Eine empirische Untersuchung bei türkischstämmigen Duisburger Grundschülern
Wie lässt sich Schreibkompetenz Deutsch - Eine empirische Untersuchung bei türkischstämmigen Duisburger Grundschülern thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36597004W und die Editionsreferenzen OL49446064M.
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