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Aus der Vergangenheit lernen | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

18.10.2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Aus der Vergangenheit lernen von Rosita Dienst-Demuth auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Aus der Vergangenheit lernen | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Aus der Vergangenheit lernen von Rosita Dienst-Demuth - Informationen zur Ausgabe

Aus der Vergangenheit lernen von Rosita Dienst-Demuth ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel Erinnerungsarbeit in der Migrationsgesellschaft : ein Modell der Geschichtswerkstatt der Lessing-Realschule Freiburg wird bei Aus der Vergangenheit lernen noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 2015 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Hartung-Gorre Verlag in Konstanz.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Aus der Vergangenheit lernen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Aus der Vergangenheit lernen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Rosita Dienst-Demuth beschäftigen möchten. Der Verlag Hartung-Gorre Verlag und der Verlagsort Konstanz liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Aus der Vergangenheit lernen einen gut klassifizierbaren Titel. Auch das Veröffentlichungsdatum 2015 macht Aus der Vergangenheit lernen für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: History, Ethnic relations, Psychology, Cultural pluralism, Immigrants, Students, Collective memory, Jewish students, Freiburg im Breisgau (Germany), Immigrants Germany, Lessing Realschule (Freiburg im Breisgau, Germany)

Edition und bibliografische Einordnung

Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 386628523X als auch die ISBN-13 9783866285231 hinterlegt. Die Open-Library-Zuordnung über OL22920801W und OL30828503M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Ausgabe ist über den Verlag Hartung-Gorre Verlag, den Ort Konstanz und das Datum 2015 klar kontextualisiert.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 386628523X
  2. Primäre Kategorie: Sachbuch
  3. Externe Work-Referenz: OL22920801W
  4. Publiziert bei: Hartung-Gorre Verlag
  5. Thematische Tags: History, Ethnic relations, Psychology, Cultural pluralism, Immigrants, Students, Collective memory, Jewish students, Freiburg im Breisgau (Germany), Immigrants Germany, Lessing Realschule (Freiburg im Breisgau, Germany)
  6. Autor beziehungsweise Autoren: Rosita Dienst-Demuth
  7. Verlagsort: Konstanz
  8. Untertitel: Erinnerungsarbeit in der Migrationsgesellschaft : ein Modell der Geschichtswerkstatt der Lessing-Realschule Freiburg
  9. Erscheinungsdatum: 2015
  10. Buchtitel: Aus der Vergangenheit lernen
  11. ISBN-13: 9783866285231
  12. Umfang: 64 Seiten
  13. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  14. Open-Library-Editions-IDs: OL30828503M

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Aus der Vergangenheit lernen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Rosita Dienst-Demuth, Sachbuch und den Tags History, Ethnic relations, Psychology, Cultural pluralism, Immigrants, Students, Collective memory, Jewish students, Freiburg im Breisgau (Germany), Immigrants Germany, Lessing Realschule (Freiburg im Breisgau, Germany), weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Eindeutige Referenzdaten wie 386628523X, 9783866285231 und OL22920801W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

FAQ zu Aus der Vergangenheit lernen

Welche Rolle spielt der Untertitel von Aus der Vergangenheit lernen?

Der Untertitel Erinnerungsarbeit in der Migrationsgesellschaft : ein Modell der Geschichtswerkstatt der Lessing-Realschule Freiburg präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 386628523X als auch die ISBN-13 9783866285231 verfügbar.

Wie lässt sich Aus der Vergangenheit lernen thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL22920801W sowie die Editions-IDs OL30828503M referenzierbar.

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