Fördern und Diagnostizieren | ISBN, Verlag und Beschreibung

Fördern und Diagnostizieren - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Fördern und Diagnostizieren ist ein Werk von Gerald Matthes, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Untersuchung der Entwicklung von Kindern der Jahrgangsstufen 1 und 2 in der förderdiagnostischen Lernbeobachtung fungiert als präzisierende Ergänzung zu Fördern und Diagnostizieren und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Bibliografisch ist Fördern und Diagnostizieren mit dem Erscheinungsdatum 2008, dem Verlag Universitätsverlag und dem Ort Potsdam erfasst.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Fördern und Diagnostizieren liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Fördern und Diagnostizieren auch für thematische Recherchen besonders relevant. Das hinterlegte Publikationsdatum 2008 unterstützt dabei, Fördern und Diagnostizieren zeitlich korrekt zu klassifizieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Gerald Matthes lässt sich Fördern und Diagnostizieren gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Der Verlag Universitätsverlag und der Verlagsort Potsdam liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.

Inhalte, Themen und Relevanz

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, Learning disabled children

Edition und bibliografische Einordnung

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL22792168W sowie die Editionszuordnungen OL30757090M referenzierbar. Die Kombination aus ISBN-10 3940793647 und ISBN-13 9783940793645 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Verlag, Ort und Datum - Universitätsverlag, Potsdam und 2008 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Externe Work-Referenz: OL22792168W
2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
3. Ort der Veröffentlichung: Potsdam
4. Open-Library-Editions-IDs: OL30757090M
5. Titel: Fördern und Diagnostizieren
6. Erscheinungsdatum: 2008
7. Verlag: Universitätsverlag
8. Schlagwörter: Education, Learning disabled children
9. Verfasst von: Gerald Matthes
10. Seitenzahl: 155
11. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3940793647
12. Sprache: Deutsch
13. ISBN-13: 9783940793645
14. Untertitel: Untersuchung der Entwicklung von Kindern der Jahrgangsstufen 1 und 2 in der förderdiagnostischen Lernbeobachtung

Warum sich Fördern und Diagnostizieren gut einordnen lässt

Fördern und Diagnostizieren profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Gerald Matthes, Sachbuch und den Tags Education, Learning disabled children, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3940793647, 9783940793645 und OL22792168W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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