Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Mit Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik liegt ein Buch von Gerhard de Haan vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Die Ausgabe erschien am 2009 bei Peter Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik mit dem Datum 2009 eindeutig zuordenbar. Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik auch für thematische Recherchen besonders relevant. Die Angaben zu Peter Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Gerade wer nach Werken von Gerhard de Haan sucht, sollte Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik näher betrachten.

Was behandelt Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Constructivism (education)

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL16532799W sowie die Editionszuordnungen OL25224376M referenzierbar. Die Ausgabe ist über den Verlag Peter Lang, den Ort Frankfurt am Main und das Datum 2009 klar kontextualisiert.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Primäre Kategorie: Sachbuch
2. Open-Library-Work-ID: OL16532799W
3. Buchtitel: Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik
4. ISBN-13: 9783631508411
5. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
6. Verlagsort: Frankfurt am Main
7. Verfasst von: Gerhard de Haan
8. Publiziert bei: Peter Lang
9. Thematische Tags: Constructivism (education)
10. Erscheinungsdatum: 2009
11. Umfang: 205 Seiten
12. Externe Editionsreferenzen: OL25224376M

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

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Häufige Fragen zu Der Konstruktivismus als Grundlage für die Pädagogik

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