HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN | Beschreibung und Metadaten
18.10.2026
Lesedauer: 2 min
Kompakte Infos zu HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN von Fränze Steinmeyer: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.
HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN | Beschreibung und Metadaten
HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN von Fränze Steinmeyer - Informationen zur Ausgabe
Wer nach einem Buch von Fränze Steinmeyer aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz EINE NORMENKOFLIKTORIENTIERTE GENDERANALYSE schärft das Profil von HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Das hinterlegte Publikationsdatum 2011 unterstützt dabei, HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN zeitlich korrekt zu klassifizieren. Dass HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für alle, die Bücher von Fränze Steinmeyer recherchieren oder vergleichen, ist HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN eine relevante Ausgabe.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36584918W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49433602M.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Umfang: 56 Seiten
Ergänzender Titelzusatz: EINE NORMENKOFLIKTORIENTIERTE GENDERANALYSE
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640710768
Open-Library-Editions-IDs: OL49433602M
Sprache: Deutsch
Titel: HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN
Primäre Kategorie: Sachbuch
FAQ zu HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36584918W sowie die Editions-IDs OL49433602M referenzierbar.
Wie lässt sich HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Was verrät der Untertitel über HOCHSCHULISCHE E-MAIL-KOMMUNIKATION ZWISCHEN LEHRENDEN UND STUDIERENDEN?
Mit EINE NORMENKOFLIKTORIENTIERTE GENDERANALYSE wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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