Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
18.10.2026
Lesedauer: 2 min
Kompakte Infos zu Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik von Rita Hardlove: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik von Rita Hardlove - Informationen zur Ausgabe
Wer nach einem Buch von Rita Hardlove aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Rita Hardlove beschäftigen möchten. Das hinterlegte Publikationsdatum 2012 unterstützt dabei, Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik zeitlich korrekt zu klassifizieren. Dass Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik auch für thematische Recherchen besonders relevant.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36575826W und OL49424265M besonders hilfreich.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Open-Library-Work-ID: OL36575826W
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783656094746
Titel: Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik
Externe Editionsreferenzen: OL49424265M
Veröffentlicht am: 2012
Häufige Fragen zu Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36575826W und OL49424265M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Worum handelt es sich bei Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik?
Offener Unterricht vs. Lernzielorientierte Didaktik ist ein Buch von Rita Hardlove, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
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