– Einführung in die Musikpädagogik | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Alles Wichtige zu – Einführung in die Musikpädagogik

– Einführung in die Musikpädagogik von Peter W. Schatt ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Die vorhandene Beschreibung macht deutlich, worauf – Einführung in die Musikpädagogik den Fokus legt: Peter W. Schatt ordnet die Grundannahmen zu Musik-Lernen, Musik-Verstehen, Musikerziehung und Musikalischer Bildung in einen systematischen Zusammenhang. Der Leser lernt in dieser Einführung die Grundlagen kennen, auf denen musikpädagogische Leitvorstellungen entwickelt wurden, und er wird dazu angeleitet, eine eigene Position zu gewinnen. Neben den Studierenden der Musikpädagogik sind damit auch die Praktiker angesprochen, beispielsweise der Unterricht gebende Orchestermusiker Die Ausgabe erschien am 2007 bei WBG und ist dem Verlagsstandort Darmstadt zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Die Angaben zu WBG und Darmstadt stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Innerhalb von Sachbuch bietet – Einführung in die Musikpädagogik eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2007 lässt sich – Einführung in die Musikpädagogik sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich – Einführung in die Musikpädagogik auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Im Kontext des Gesamtwerks von Peter W. Schatt lässt sich – Einführung in die Musikpädagogik gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Im thematischen Kontext von Sachbuch setzt – Einführung in die Musikpädagogik laut Beschreibung auf folgende Schwerpunkte: Peter W. Schatt ordnet die Grundannahmen zu Musik-Lernen, Musik-Verstehen, Musikerziehung und Musikalischer Bildung in einen systematischen Zusammenhang. Der Leser lernt in dieser Einführung die Grundlagen kennen, auf denen musikpädagogische Leitvorstellungen entwickelt wurden, und er wird dazu angeleitet, eine eigene Position zu gewinnen. Neben den Studierenden der Musikpädagogik sind damit auch die Praktiker angesprochen, beispielsweise der Unterricht gebende Orchestermusiker

Edition und bibliografische Einordnung

Durch die Kombination aus WBG, Darmstadt und 2007 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL15437377W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL24405216M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Inhaltliche Kurzcharakteristik: Peter W. Schatt ordnet die Grundannahmen zu Musik-Lernen, Musik-Verstehen, Musikerziehung und Musikalischer Bildung in einen systematischen Zusammenhang. Der Leser lernt in dieser Einführung die Grundlagen kennen, auf denen musikpädagogische Leitvorstellungen entwickelt wurden, und er wird dazu angeleitet, eine eigene Position zu gewinnen. Neben den Studierenden der Musikpädagogik sind damit auch die Praktiker angesprochen, beispielsweise der Unterricht gebende Orchestermusiker
2. Primäre Kategorie: Sachbuch
3. Verlagsort: Darmstadt
4. Verfasst von: Peter W. Schatt
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3534201132
6. Buchtitel: – Einführung in die Musikpädagogik
7. Sprache: Deutsch
8. Veröffentlicht am: 2007
9. Externe Work-Referenz: OL15437377W
10. Open-Library-Editions-IDs: OL24405216M
11. Publiziert bei: WBG

Häufige Fragen zu – Einführung in die Musikpädagogik

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