Den Koran verstehen lernen | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

Den Koran verstehen lernen von Fatima Çaviş - Informationen zur Ausgabe

Den Koran verstehen lernen von Fatima Çaviş ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz Perspektiven für die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer subjektorientierten und kontextbezogenen Korandidaktik schärft das Profil von Den Koran verstehen lernen und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Inhaltlich lässt sich Den Koran verstehen lernen folgendermaßen zusammenfassen: Im aktuellen islamisch-religionspädagogischen Diskurs ist ein Abschied von der traditionellen Art der Wissensvermittlung nach dem inhaltsorientierten Konzept und die Zuwendung zu einem reflektierten Lernprozess, der die Subjekte und ihre Lebenswelten ernst nimmt, evident. Dieser Paradigmenwechsel in der islamischen religiösen Bildung hat bestimmte Konsequenzen - auch für die Korandidaktik, die einen wesentlichen Bestandteil des islamischen Religionsunterrichts bildet. Die Autorin nimmt diese Problematik zum Anlass und untersucht in einem interdisziplinären Rahmen die offenbarungs- bzw. schrifttheologischen und die hermeneutisch-exegetischen Voraussetzungen einer subjektorientierten und kontextsensiblen Koranarbeit. In Auseinandersetzung mit diesen und weiteren zentralen Fragen liefert die Studie die ersten wichtigen Ergebnisse für die religionspädagogische sowie die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer zeitgemäßen Korandidaktik Den Koran verstehen lernen wurde am 2021 publiziert und dem Verlag Brill / Ferdinand Schöningh mit Verlagsort Paderborn zugeordnet.

Warum Den Koran verstehen lernen relevant sein kann

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2021 lässt sich Den Koran verstehen lernen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Den Koran verstehen lernen eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Für alle, die Bücher von Fatima Çaviş recherchieren oder vergleichen, ist Den Koran verstehen lernen eine relevante Ausgabe. Mit Brill / Ferdinand Schöningh in Paderborn ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Dass Den Koran verstehen lernen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Was behandelt Den Koran verstehen lernen?

Die Beschreibung zeigt, dass Den Koran verstehen lernen klar dem Bereich Sachbuch zugeordnet werden kann: Im aktuellen islamisch-religionspädagogischen Diskurs ist ein Abschied von der traditionellen Art der Wissensvermittlung nach dem inhaltsorientierten Konzept und die Zuwendung zu einem reflektierten Lernprozess, der die Subjekte und ihre Lebenswelten ernst nimmt, evident. Dieser Paradigmenwechsel in der islamischen religiösen Bildung hat bestimmte Konsequenzen - auch für die Korandidaktik, die einen wesentlichen Bestandteil des islamischen Religionsunterrichts bildet. Die Autorin nimmt diese Problematik zum Anlass und untersucht in einem interdisziplinären Rahmen die offenbarungs- bzw. schrifttheologischen und die hermeneutisch-exegetischen Voraussetzungen einer subjektorientierten und kontextsensiblen Koranarbeit. In Auseinandersetzung mit diesen und weiteren zentralen Fragen liefert die Studie die ersten wichtigen Ergebnisse für die religionspädagogische sowie die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer zeitgemäßen Korandidaktik Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, Study and teaching, Qurʼan, Islamic education

Edition und bibliografische Einordnung

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL43802527W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL59709824M. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3506760416 als auch die ISBN-13 9783506760418 hinterlegt. Die Ausgabe ist über den Verlag Brill / Ferdinand Schöningh, den Ort Paderborn und das Datum 2021 klar kontextualisiert.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Inhaltliche Kurzcharakteristik: Im aktuellen islamisch-religionspädagogischen Diskurs ist ein Abschied von der traditionellen Art der Wissensvermittlung nach dem inhaltsorientierten Konzept und die Zuwendung zu einem reflektierten Lernprozess, der die Subjekte und ihre Lebenswelten ernst nimmt, evident. Dieser Paradigmenwechsel in der islamischen religiösen Bildung hat bestimmte Konsequenzen - auch für die Korandidaktik, die einen wesentlichen Bestandteil des islamischen Religionsunterrichts bildet. Die Autorin nimmt diese Problematik zum Anlass und untersucht in einem interdisziplinären Rahmen die offenbarungs- bzw. schrifttheologischen und die hermeneutisch-exegetischen Voraussetzungen einer subjektorientierten und kontextsensiblen Koranarbeit. In Auseinandersetzung mit diesen und weiteren zentralen Fragen liefert die Studie die ersten wichtigen Ergebnisse für die religionspädagogische sowie die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer zeitgemäßen Korandidaktik
2. Open-Library-Work-ID: OL43802527W
3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
4. ISBN-10: 3506760416
5. Seitenzahl: 226
6. Externe Editionsreferenzen: OL59709824M
7. Sprache: Deutsch
8. Titel: Den Koran verstehen lernen
9. ISBN-13: 9783506760418
10. Verfasst von: Fatima Çaviş
11. Verlagsort: Paderborn
12. Publiziert bei: Brill / Ferdinand Schöningh
13. Ergänzender Titelzusatz: Perspektiven für die hermeneutisch-theologische Grundlegung einer subjektorientierten und kontextbezogenen Korandidaktik
14. Veröffentlicht am: 2021
15. Thematische Tags: Education, Study and teaching, Qurʼan, Islamic education

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Den Koran verstehen lernen, Fatima Çaviş, Sachbuch und Education, Study and teaching, Qurʼan, Islamic education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Eindeutige Referenzdaten wie 3506760416, 9783506760418 und OL43802527W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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