Musikpädagogik der Musikgeschichte - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Musikpädagogik der Musikgeschichte - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Musikpädagogik der Musikgeschichte gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Melanie Unseld, Lars Oberhaus - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Schnittstellen und Wechselverhältnisse zwischen Historischer Musikwissenschaft und Musikpädagogik fungiert als präzisierende Ergänzung zu Musikpädagogik der Musikgeschichte und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Bibliografisch ist Musikpädagogik der Musikgeschichte mit dem Erscheinungsdatum 2016, dem Verlag Waxmann und dem Ort Münster erfasst.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Gerade wer nach Werken von Melanie Unseld, Lars Oberhaus sucht, sollte Musikpädagogik der Musikgeschichte näher betrachten. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Musikpädagogik der Musikgeschichte auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Musikpädagogik der Musikgeschichte einen gut klassifizierbaren Titel. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Musikpädagogik der Musikgeschichte mit dem Datum 2016 eindeutig zuordenbar. Die Angaben zu Waxmann und Münster stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.

Thematische Einordnung von Musikpädagogik der Musikgeschichte

Die Kapitel- und Inhaltsübersicht macht deutlich, wie das Buch aufgebaut ist: Musikpädagogik der Musikgeschichte : eine Einleitung -- Lars Oberhaus und Melanie Unseld | Narratologie interdisziplinär : Überlegungen zur Methode und Heuristik des historischen Erzählens -- Jörg Rogge | Musikgeschichte unterrichten : Historische Etappen und aktuelle Bestandsaufnahmen -- Alexander J. Cvetko und Andreas Lehmann- Wermser | Musik : geschichte : erzählen : Thesen zu einer musikalischen Historik (nebst verstreuten Vorbemerkungen) -- Nikolaus Urbanek | Erzählvergessenheit : Unzuverlässiges Erzählen als methodische Perspektive der Vermittlung musikhistorischer Kontexte -- Lars Oberhaus | Musikgeschichte und, als Kulturgeschichte : Skizzen eines musikhistoriographischen Modells am Beispiel der Musikkultur um 1800 -- Melanie Unseld | Kategorien musikgeschichtlicher Erfahrung als Vorgabe curricularer Obligatorik für Musikunterricht -- Stefan Orgass | Mediatisierung von Musik : Überlegungen zu einem Perspektivwechsel -- Nils Grosch | "... la vraie Terreur, dans ce spectacle, reste la sonorisation" : die Französische Revolution als Rockoper oder : wie man mit Musik Geschichte schreibt -- Anna Langenbruch | Vergesst Mozart (nicht) : Fragmentarisches über das Erinnern von Klassikern -- Nina Noeske | Der Kanon als Feld : Überlegungen im Anschluss an Pierre Bourdieu -- Ralf-Olivier Schwarz | Die Auswahl von Unterrichtsgegenständen zwischen Originalitätszwang und Kanonbildung : eine Analyse aktueller Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufen -- Frauke Heß | Musikgeschichte im Instrumentalunterricht -- Andrea Welte | Musikalische Global- und Globalisierungsgeschichten : eine ethnomusikologische Perspektive auf Vermittlung von Musikgeschichte -- Britta Sweers. Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History and criticism, Historiography, Music, Congresses, Study and teaching, Instruction and study, Musicology

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Durch die Kombination aus Waxmann, Münster und 2016 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Sowohl die ISBN-10 3830931816 als auch die ISBN-13 9783830931812 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL32618911W sowie die Editionszuordnungen OL44430242M referenzierbar.

Die zentralen Metadaten zu Musikpädagogik der Musikgeschichte

1. Publiziert bei: Waxmann
2. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
3. ISBN-10: 3830931816
4. Umfang: 228 Seiten
5. ISBN-13: 9783830931812
6. Verlagsort: Münster
7. Ergänzender Titelzusatz: Schnittstellen und Wechselverhältnisse zwischen Historischer Musikwissenschaft und Musikpädagogik
8. Inhaltsübersicht: Musikpädagogik der Musikgeschichte : eine Einleitung -- Lars Oberhaus und Melanie Unseld | Narratologie interdisziplinär : Überlegungen zur Methode und Heuristik des historischen Erzählens -- Jörg Rogge | Musikgeschichte unterrichten : Historische Etappen und aktuelle Bestandsaufnahmen -- Alexander J. Cvetko und Andreas Lehmann- Wermser | Musik : geschichte : erzählen : Thesen zu einer musikalischen Historik (nebst verstreuten Vorbemerkungen) -- Nikolaus Urbanek | Erzählvergessenheit : Unzuverlässiges Erzählen als methodische Perspektive der Vermittlung musikhistorischer Kontexte -- Lars Oberhaus | Musikgeschichte und, als Kulturgeschichte : Skizzen eines musikhistoriographischen Modells am Beispiel der Musikkultur um 1800 -- Melanie Unseld | Kategorien musikgeschichtlicher Erfahrung als Vorgabe curricularer Obligatorik für Musikunterricht -- Stefan Orgass | Mediatisierung von Musik : Überlegungen zu einem Perspektivwechsel -- Nils Grosch | "... la vraie Terreur, dans ce spectacle, reste la sonorisation" : die Französische Revolution als Rockoper oder : wie man mit Musik Geschichte schreibt -- Anna Langenbruch | Vergesst Mozart (nicht) : Fragmentarisches über das Erinnern von Klassikern -- Nina Noeske | Der Kanon als Feld : Überlegungen im Anschluss an Pierre Bourdieu -- Ralf-Olivier Schwarz | Die Auswahl von Unterrichtsgegenständen zwischen Originalitätszwang und Kanonbildung : eine Analyse aktueller Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufen -- Frauke Heß | Musikgeschichte im Instrumentalunterricht -- Andrea Welte | Musikalische Global- und Globalisierungsgeschichten : eine ethnomusikologische Perspektive auf Vermittlung von Musikgeschichte -- Britta Sweers.
9. Schlagwörter: History and criticism, Historiography, Music, Congresses, Study and teaching, Instruction and study, Musicology
10. Erscheinungsdatum: 2016
11. Verfasst von: Melanie Unseld, Lars Oberhaus
12. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
13. Open-Library-Work-ID: OL32618911W
14. Open-Library-Editions-IDs: OL44430242M
15. Buchtitel: Musikpädagogik der Musikgeschichte

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Musikpädagogik der Musikgeschichte, Melanie Unseld, Lars Oberhaus, Sachbuch und History and criticism, Historiography, Music, Congresses, Study and teaching, Instruction and study, Musicology schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3830931816, 9783830931812 und OL32618911W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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