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Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik | Beschreibung und Metadaten

13.10.2026

Lesedauer: 3 min

Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik von Stefan Cludius im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik | Beschreibung und Metadaten

Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik | Beschreibung und Metadaten

Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Stefan Cludius - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Die Ausgabe erschien am 1995 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Verlagsname und Verlagsort - P. Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Für alle, die Bücher von Stefan Cludius recherchieren oder vergleichen, ist Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik eine relevante Ausgabe. Innerhalb von Sachbuch bietet Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Dass Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Auch das Veröffentlichungsdatum 1995 macht Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Worum geht es in Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik thematisch schneller einzuordnen: Educational law and legislation

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 1995 präzise ergänzt. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL2523539W und OL601680M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631484313
  2. Thematische Tags: Educational law and legislation
  3. Open-Library-Work-ID: OL2523539W
  4. Erscheinungsdatum: 1995
  5. Publiziert bei: P. Lang
  6. Umfang: 214 Seiten
  7. Sprache: Deutsch
  8. Externe Editionsreferenzen: OL601680M
  9. Primäre Kategorie: Sachbuch
  10. Buchtitel: Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik
  11. Autor beziehungsweise Autoren: Stefan Cludius
  12. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Stefan Cludius, Sachbuch und den Tags Educational law and legislation, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Educational law and legislation bei der Einordnung.

Wie lässt sich Die Kompetenzen der Europäischen Gemeinschaft für den Bereich der Bildungspolitik thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1995, der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL2523539W und OL601680M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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