Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
09/06/2026
Lesedauer: 3 min
Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert von Lutz Rössner kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert im Überblick
Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert ist ein Werk von Lutz Rössner, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Die Ausgabe erschien am 1984 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.
Warum Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert relevant sein kann
Innerhalb von Sachbuch bietet Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1984 lässt sich Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Lutz Rössner beschäftigen möchten. Verlagsname und Verlagsort - P. Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Dass Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: History, Education, Philosophy, Empiricism, Utilitarianism, English Philosophy, Philosophy, English
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die Open-Library-Zuordnung über OL3083114W und OL2624967M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus P. Lang, Frankfurt am Main und 1984 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
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FAQ zu Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags History, Education, Philosophy, Empiricism, Utilitarianism, English Philosophy, Philosophy, English, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 1984 bei P. Lang und ist dem Veröffentlichungsort Frankfurt am Main zugeordnet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL3083114W und OL2624967M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Worum handelt es sich bei Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert?
Die Pädagogik der empiristisch-utilitaristischen Philosophie Englands im 19. Jahrhundert ist ein Buch von Lutz Rössner, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
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