Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern von Anke Ko nig ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. eine Videostudie aus dem Kindergartenalltag fungiert als präzisierende Ergänzung zu Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Als Veröffentlichungsdatum ist 2009 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von VS, Verl. fu r Sozialwiss. in Wiesbaden.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern mit dem Datum 2009 eindeutig zuordenbar. Verlagsname und Verlagsort - VS, Verl. fu r Sozialwiss. und Wiesbaden - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Anke Ko nig beschäftigen möchten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern einen gut klassifizierbaren Titel. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

Was behandelt Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern?

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Kleinkindpa dagogik, Erzieherin, Vorschulkind, Bildungsarbeit

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Verlag, Ort und Datum - VS, Verl. fu r Sozialwiss., Wiesbaden und 2009 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Mit 3531161342 und 9783531161341 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL16956357W und OL25552906M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern

1. Verlagsort: Wiesbaden
2. Seitenzahl: 293
3. Veröffentlicht am: 2009
4. ISBN-13: 9783531161341
5. Verlag: VS, Verl. fu r Sozialwiss.
6. Externe Editionsreferenzen: OL25552906M
7. Externe Work-Referenz: OL16956357W
8. Schlagwörter: Kleinkindpa dagogik, Erzieherin, Vorschulkind, Bildungsarbeit
9. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
10. Verfasst von: Anke Ko nig
11. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3531161342
12. Buchtitel: Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern
13. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
14. Ergänzender Titelzusatz: eine Videostudie aus dem Kindergartenalltag

Relevanz für Suche und Einordnung

Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Anke Ko nig, Sachbuch und den Tags Kleinkindpa dagogik, Erzieherin, Vorschulkind, Bildungsarbeit, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3531161342, 9783531161341 und OL16956357W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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