Komponieren im Spannungsfeld von künstlerischem Anspruch und pädagogischer Realität | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Komponieren im Spannungsfeld von künstlerischem Anspruch und pädagogischer Realität - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Komponieren im Spannungsfeld von künstlerischem Anspruch und pädagogischer Realität ist ein Werk von Elke Heinrich, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz eine Untersuchung zur Problematik pädagogischer Musik am Beispiel des Schaffens von Christian Ridil schärft das Profil von Komponieren im Spannungsfeld von künstlerischem Anspruch und pädagogischer Realität und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Bibliografisch ist Komponieren im Spannungsfeld von künstlerischem Anspruch und pädagogischer Realität mit dem Erscheinungsdatum 1997, dem Verlag Musikverlag B. Muth und dem Ort Fernwald erfasst.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1997 lässt sich Komponieren im Spannungsfeld von künstlerischem Anspruch und pädagogischer Realität sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Innerhalb von Sachbuch bietet Komponieren im Spannungsfeld von künstlerischem Anspruch und pädagogischer Realität eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Elke Heinrich lässt sich Komponieren im Spannungsfeld von künstlerischem Anspruch und pädagogischer Realität gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Verlagsname und Verlagsort - Musikverlag B. Muth und Fernwald - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren.

Inhalte, Themen und Relevanz

Ein Blick auf das Inhaltsverzeichnis zeigt die thematische Struktur der Ausgabe: Entwicklungsgeschichte pädagogischer Musik im Rahmen der Musikerziehung seit Platon | Äusserungen von Komponisten zur Musikerziehung und zum Komponieren für Laien | Christian Ridil : ein Lebenslauf | Komponieren im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik : Fragen an den Komponisten Christian Ridil | Einzeldarstellungen eininger ausgewählter Werke Christian Ridils für verschiedene schulmusikalische Einsatzbereiche | Zusammenfassung. Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, History and criticism, Music, Criticism and interpretation, Composition (Music), Instruction and study, School music

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL2211001W und OL462392M besonders hilfreich. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Musikverlag B. Muth, Fernwald und 1997 präzise ergänzt.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Erscheinungsdatum: 1997
2. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
3. Thematische Tags: History, History and criticism, Music, Criticism and interpretation, Composition (Music), Instruction and study, School music
4. Open-Library-Work-ID: OL2211001W
5. Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Entwicklungsgeschichte pädagogischer Musik im Rahmen der Musikerziehung seit Platon | Äusserungen von Komponisten zur Musikerziehung und zum Komponieren für Laien | Christian Ridil : ein Lebenslauf | Komponieren im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik : Fragen an den Komponisten Christian Ridil | Einzeldarstellungen eininger ausgewählter Werke Christian Ridils für verschiedene schulmusikalische Einsatzbereiche | Zusammenfassung.
6. Publiziert bei: Musikverlag B. Muth
7. Umfang: 167 Seiten
8. Ort der Veröffentlichung: Fernwald
9. Open-Library-Editions-IDs: OL462392M
10. Titel: Komponieren im Spannungsfeld von künstlerischem Anspruch und pädagogischer Realität
11. ISBN-10: 3929379023
12. Untertitel: eine Untersuchung zur Problematik pädagogischer Musik am Beispiel des Schaffens von Christian Ridil
13. Sprache: Deutsch
14. Verfasst von: Elke Heinrich

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Komponieren im Spannungsfeld von künstlerischem Anspruch und pädagogischer Realität profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Elke Heinrich, Sachbuch und den Tags History, History and criticism, Music, Criticism and interpretation, Composition (Music), Instruction and study, School music, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Komponieren im Spannungsfeld von künstlerischem Anspruch und pädagogischer Realität

Hier findest du weitere ausgewählte Links.