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Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht | ISBN, Verlag und Beschreibung

13.10.2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht von Daniela Anton die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht | ISBN, Verlag und Beschreibung

Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht | ISBN, Verlag und Beschreibung

13.10.2026

Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht ist ein Werk von Daniela Anton, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel eine didaktische Analyse einschlägiger Lehrbücher wird bei Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht mit dem Erscheinungsdatum 2017, dem Verlag Universitätsverlag Winter und dem Ort Heidelberg erfasst.

Warum Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht relevant sein kann

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Die Angaben zu Universitätsverlag Winter und Heidelberg stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Im Kontext des Gesamtwerks von Daniela Anton lässt sich Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 2017 unterstützt dabei, Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Edition und bibliografische Einordnung

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL32671199W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL44486023M. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 382536643X als auch die ISBN-13 9783825366438 hinterlegt. Verlag, Ort und Datum - Universitätsverlag Winter, Heidelberg und 2017 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Die zentralen Metadaten zu Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht

  1. Ergänzender Titelzusatz: eine didaktische Analyse einschlägiger Lehrbücher
  2. Seitenzahl: 344
  3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  4. Verlag: Universitätsverlag Winter
  5. Verfasst von: Daniela Anton
  6. ISBN-13: 9783825366438
  7. Verlagsort: Heidelberg
  8. Titel: Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht
  9. Erscheinungsdatum: 2017
  10. Externe Work-Referenz: OL32671199W
  11. Sprache: Deutsch
  12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 382536643X
  13. Open-Library-Editions-IDs: OL44486023M

Relevanz für Suche und Einordnung

Eindeutige Referenzdaten wie 382536643X, 9783825366438 und OL32671199W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

FAQ zu Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht

Wer sollte sich für Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht interessieren?

Besonders relevant ist Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Daniela Anton betrachten möchten.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 2017 bei Universitätsverlag Winter und ist dem Veröffentlichungsort Heidelberg zugeordnet.

Warum ist der Untertitel eine didaktische Analyse einschlägiger Lehrbücher wichtig?

Er hilft dabei, Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 382536643X als auch die ISBN-13 9783825366438 verfügbar.

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