Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Wer nach einem Buch von Rudolf Fidler aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Stresserleben am Arbeitsplatz Schule und Stressprävention im Rahmen der Lehrerfortbildung fungiert als präzisierende Ergänzung zu Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Bibliografisch ist Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention mit dem Erscheinungsdatum 2004, dem Verlag kassel university press GmbH, Kassel und dem Ort Kassel erfasst.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Auch das Veröffentlichungsdatum 2004 macht Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Für alle, die Bücher von Rudolf Fidler recherchieren oder vergleichen, ist Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention eine relevante Ausgabe. Verlagsname und Verlagsort - kassel university press GmbH, Kassel und Kassel - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Was behandelt Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention?

Die Kapitel- und Inhaltsübersicht macht deutlich, wie das Buch aufgebaut ist: 1. Einleitung | 2. Arbeitsplatzsituation von Lehrern | 2.1 Beschreibung des Arbeitsplatzes Schule | 2.2 Krankheitsstand, Belastung und Ausscheiden aus dem Dienst | 2.3 Konfliktbereiche und Belastungssituationen aus der Sicht von Lehrern | 3. Theoretische Grundlagen des Umgangs mit belastenden Situationen | 3.1 Wahrnehmung der Unterrichtssituation und lehrerverhalten | 3.2 Interpresonale Wahrnehmungsprozesse und Lehrer-Schüler-Interaktionen | 3.3 Prozessmodell der Stressverarbeitung und -bewältigung | 3.4 Stressfördernde Persönlichkeitsvariablen | 4 Zwischenbilanz | 4.1 Zusammenfassung der bisherigen Ergebnisse | 4.2 Persönliche Anmerkungen | 5 Bewältigung belastender Situationen | 5.1 Anforderungen an Präventionsmaßnahmen | 5.2 Vorstellung ausgewählter Präventions- und Interventionsbausteine | 5.3 Tabellarische Übersicht der vorgestellten Präventionsmaßnahmen | 6 Stressprävention im Rahmen der Lehreraus- und Fortbildung | 6.1 Gesetzliche Grundlagen und ihre Umsetzung | 6.2 Notwendigkeit persönlichkeits- und wahrnehmungsorientierter Fortbildung | 6.3 Grenzen von Präventionsprogrammen | 7 Schluss | Literatur Über die Schlagwörter Psychological aspects, Prevention, Teaching, Teachers, Stress management, Job stress, Burn out (Psychology) lässt sich Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch kassel university press GmbH, Kassel, Kassel und 2004 präzise ergänzt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL15624827W sowie die Editionszuordnungen OL24573139M referenzierbar.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Verlagsort: Kassel
2. ISBN-10: 3899580559
3. Inhaltsübersicht: 1. Einleitung | 2. Arbeitsplatzsituation von Lehrern | 2.1 Beschreibung des Arbeitsplatzes Schule | 2.2 Krankheitsstand, Belastung und Ausscheiden aus dem Dienst | 2.3 Konfliktbereiche und Belastungssituationen aus der Sicht von Lehrern | 3. Theoretische Grundlagen des Umgangs mit belastenden Situationen | 3.1 Wahrnehmung der Unterrichtssituation und lehrerverhalten | 3.2 Interpresonale Wahrnehmungsprozesse und Lehrer-Schüler-Interaktionen | 3.3 Prozessmodell der Stressverarbeitung und -bewältigung | 3.4 Stressfördernde Persönlichkeitsvariablen | 4 Zwischenbilanz | 4.1 Zusammenfassung der bisherigen Ergebnisse | 4.2 Persönliche Anmerkungen | 5 Bewältigung belastender Situationen | 5.1 Anforderungen an Präventionsmaßnahmen | 5.2 Vorstellung ausgewählter Präventions- und Interventionsbausteine | 5.3 Tabellarische Übersicht der vorgestellten Präventionsmaßnahmen | 6 Stressprävention im Rahmen der Lehreraus- und Fortbildung | 6.1 Gesetzliche Grundlagen und ihre Umsetzung | 6.2 Notwendigkeit persönlichkeits- und wahrnehmungsorientierter Fortbildung | 6.3 Grenzen von Präventionsprogrammen | 7 Schluss | Literatur
4. Erscheinungsdatum: 2004
5. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
6. Primäre Kategorie: Sachbuch
7. Open-Library-Editions-IDs: OL24573139M
8. Publiziert bei: kassel university press GmbH, Kassel
9. Schlagwörter: Psychological aspects, Prevention, Teaching, Teachers, Stress management, Job stress, Burn out (Psychology)
10. Untertitel: Stresserleben am Arbeitsplatz Schule und Stressprävention im Rahmen der Lehrerfortbildung
11. Verfasst von: Rudolf Fidler
12. Open-Library-Work-ID: OL15624827W
13. Format: pocket
14. Titel: Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Die Verbindung aus Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention, Rudolf Fidler, Sachbuch und Psychological aspects, Prevention, Teaching, Teachers, Stress management, Job stress, Burn out (Psychology) schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention

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