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Kinderliteratur im interkulturellen Prozess | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

12.10.2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Kinderliteratur im interkulturellen Prozess von Hans-Heino Ewers, Emer O'Sullivan, Gertrud Lehnert: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Kinderliteratur im interkulturellen Prozess | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Kinderliteratur im interkulturellen Prozess - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Kinderliteratur im interkulturellen Prozess von Hans-Heino Ewers, Emer O'Sullivan, Gertrud Lehnert ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel Studien zur allgemeinen und vergleichenden Kinderliteraturwissenschaft wird bei Kinderliteratur im interkulturellen Prozess noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Kinderliteratur im interkulturellen Prozess wurde am 1994 publiziert und dem Verlag J.B. Metzler mit Verlagsort Stuttgart zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Im Kontext des Gesamtwerks von Hans-Heino Ewers, Emer O'Sullivan, Gertrud Lehnert lässt sich Kinderliteratur im interkulturellen Prozess gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Der Verlag J.B. Metzler und der Verlagsort Stuttgart liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Kinderliteratur im interkulturellen Prozess einen gut klassifizierbaren Titel. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Das hinterlegte Publikationsdatum 1994 unterstützt dabei, Kinderliteratur im interkulturellen Prozess zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Inhalte, Themen und Relevanz

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Kinderliteratur im interkulturellen Prozess thematisch schneller einzuordnen: History and criticism, Congresses, Multiculturalism, Children, Books and reading, Children's literature, Children's literature, history and criticism, Children, books and reading, Jeugdliteratuur, Vergelijkende literatuurwetenschap

Edition und bibliografische Einordnung

Durch die Kombination aus J.B. Metzler, Stuttgart und 1994 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL17807116W sowie die Editionszuordnungen OL892983M referenzierbar.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Open-Library-Work-ID: OL17807116W
  2. Buchtitel: Kinderliteratur im interkulturellen Prozess
  3. Externe Editionsreferenzen: OL892983M
  4. Schlagwörter: History and criticism, Congresses, Multiculturalism, Children, Books and reading, Children's literature, Children's literature, history and criticism, Children, books and reading, Jeugdliteratuur, Vergelijkende literatuurwetenschap
  5. Umfang: 223 Seiten
  6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  7. Autor beziehungsweise Autoren: Hans-Heino Ewers, Emer O'Sullivan, Gertrud Lehnert
  8. Verlag: J.B. Metzler
  9. Ergänzender Titelzusatz: Studien zur allgemeinen und vergleichenden Kinderliteraturwissenschaft
  10. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  11. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3476009890
  12. Ort der Veröffentlichung: Stuttgart
  13. Veröffentlicht am: 1994

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

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Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

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Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL17807116W und OL892983M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über J.B. Metzler, Stuttgart und das Datum 1994 beschrieben.

Warum ist der Untertitel Studien zur allgemeinen und vergleichenden Kinderliteraturwissenschaft wichtig?

Er hilft dabei, Kinderliteratur im interkulturellen Prozess inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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