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Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie - Worum geht es im Buch?

12.10.2026

Lesedauer: 3 min

Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie von Karl-Heinz Fingerhut im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie - Worum geht es im Buch?

Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie - Worum geht es im Buch?

Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie von Karl-Heinz Fingerhut - Informationen zur Ausgabe

Mit Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie liegt ein Buch von Karl-Heinz Fingerhut vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel krit. Anm. zu Anleihen in Sprach- u. Literaturdidaktik wird bei Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie wurde am 1977 publiziert und dem Verlag Schöningh mit Verlagsort Paderborn zugeordnet.

Warum Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie relevant sein kann

Gerade wer nach Werken von Karl-Heinz Fingerhut sucht, sollte Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie näher betrachten. Auch das Veröffentlichungsdatum 1977 macht Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Mit Schöningh in Paderborn ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Dass Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie auch für thematische Recherchen besonders relevant.

Thematische Einordnung von Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Study and teaching, Criticism, German philology, German literature, Literature and society

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Open-Library-Zuordnung über OL18941603W und OL4685352M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Die Ausgabe ist über den Verlag Schöningh, den Ort Paderborn und das Datum 1977 klar kontextualisiert.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Verfasst von: Karl-Heinz Fingerhut
  2. Verlag: Schöningh
  3. Untertitel: krit. Anm. zu Anleihen in Sprach- u. Literaturdidaktik
  4. Sprache: Deutsch
  5. Externe Editionsreferenzen: OL4685352M
  6. Ort der Veröffentlichung: Paderborn
  7. Schlagwörter: Study and teaching, Criticism, German philology, German literature, Literature and society
  8. Buchtitel: Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie
  9. Open-Library-Work-ID: OL18941603W
  10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3506740628
  11. Primäre Kategorie: Sachbuch
  12. Erscheinungsdatum: 1977
  13. Umfang: 175 Seiten

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie, Karl-Heinz Fingerhut, Sachbuch und Study and teaching, Criticism, German philology, German literature, Literature and society - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Study and teaching, Criticism, German philology, German literature, Literature and society bei der Einordnung.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1977, der Verlag Schöningh und der Verlagsort Paderborn.

Wie lässt sich Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Warum ist der Untertitel krit. Anm. zu Anleihen in Sprach- u. Literaturdidaktik wichtig?

Er hilft dabei, Deutschdidaktik und Gesellschaftstheorie inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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