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Von Shakespeare zu T.S. Eliot | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

11.10.2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Von Shakespeare zu T.S. Eliot von Peter Dettmering auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Von Shakespeare zu T.S. Eliot | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Von Shakespeare zu T.S. Eliot | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Von Shakespeare zu T.S. Eliot im Überblick

Von Shakespeare zu T.S. Eliot ist ein Werk von Peter Dettmering, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel Studien zur englischen Literatur wird bei Von Shakespeare zu T.S. Eliot noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Von Shakespeare zu T.S. Eliot mit dem Erscheinungsdatum 2003, dem Verlag Klotz und dem Ort Eschborn bei Frankfurt am Main erfasst.

Warum Von Shakespeare zu T.S. Eliot relevant sein kann

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2003 lässt sich Von Shakespeare zu T.S. Eliot sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Von Shakespeare zu T.S. Eliot ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Peter Dettmering beschäftigen möchten. Mit Klotz in Eschborn bei Frankfurt am Main ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Von Shakespeare zu T.S. Eliot auch für thematische Recherchen besonders relevant. Dass Von Shakespeare zu T.S. Eliot in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Was behandelt Von Shakespeare zu T.S. Eliot?

Über die Schlagwörter History and criticism, Criticism and interpretation, American literature, English literature lässt sich Von Shakespeare zu T.S. Eliot auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL3130141W und OL18838304M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Verlag, Ort und Datum - Klotz, Eschborn bei Frankfurt am Main und 2003 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  2. Veröffentlicht am: 2003
  3. Verlag: Klotz
  4. Schlagwörter: History and criticism, Criticism and interpretation, American literature, English literature
  5. Ergänzender Titelzusatz: Studien zur englischen Literatur
  6. Externe Work-Referenz: OL3130141W
  7. ISBN-10: 3880744645
  8. Autor beziehungsweise Autoren: Peter Dettmering
  9. Open-Library-Editions-IDs: OL18838304M
  10. Buchtitel: Von Shakespeare zu T.S. Eliot
  11. Seitenzahl: 211
  12. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  13. Ort der Veröffentlichung: Eschborn bei Frankfurt am Main

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Von Shakespeare zu T.S. Eliot, Peter Dettmering, Sachbuch und History and criticism, Criticism and interpretation, American literature, English literature schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Von Shakespeare zu T.S. Eliot

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Klotz, Eschborn bei Frankfurt am Main und das Datum 2003 beschrieben.

Wer sollte sich für Von Shakespeare zu T.S. Eliot interessieren?

Besonders relevant ist Von Shakespeare zu T.S. Eliot für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Peter Dettmering betrachten möchten.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Von Shakespeare zu T.S. Eliot?

Der Untertitel Studien zur englischen Literatur präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags History and criticism, Criticism and interpretation, American literature, English literature, die die thematische Zuordnung erleichtern.

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