Verhaltensauffälligkeiten in der Regelschule - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Alles Wichtige zu Verhaltensauffälligkeiten in der Regelschule

Mit Verhaltensauffälligkeiten in der Regelschule liegt ein Buch von Universität Trier. Zentralstelle für Psychologische Information und Dokumentation, Andreas Gerards vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Mit dem Untertitel eine Spezialbibliographie deutschsprachiger psychologischer Literatur wird bei Verhaltensauffälligkeiten in der Regelschule noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 1992 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Zentralstelle für Psychologische Information und Dokumentation, Universität Trier in Trier.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Verhaltensauffälligkeiten in der Regelschule auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit Zentralstelle für Psychologische Information und Dokumentation, Universität Trier in Trier ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Verhaltensauffälligkeiten in der Regelschule ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Universität Trier. Zentralstelle für Psychologische Information und Dokumentation, Andreas Gerards beschäftigen möchten. Das hinterlegte Publikationsdatum 1992 unterstützt dabei, Verhaltensauffälligkeiten in der Regelschule zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Inhalte, Themen und Relevanz

Über die Schlagwörter Bibliography, School children, Classroom management, Discipline, School discipline, Substance use lässt sich Verhaltensauffälligkeiten in der Regelschule auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Verlag, Ort und Datum - Zentralstelle für Psychologische Information und Dokumentation, Universität Trier, Trier und 1992 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Die Open-Library-Zuordnung über OL43569845W und OL59390563M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Externe Work-Referenz: OL43569845W
2. Primäre Kategorie: Sachbuch
3. Schlagwörter: Bibliography, School children, Classroom management, Discipline, School discipline, Substance use
4. Titel: Verhaltensauffälligkeiten in der Regelschule
5. Autor beziehungsweise Autoren: Universität Trier. Zentralstelle für Psychologische Information und Dokumentation, Andreas Gerards
6. Untertitel: eine Spezialbibliographie deutschsprachiger psychologischer Literatur
7. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
8. Ort der Veröffentlichung: Trier
9. Open-Library-Editions-IDs: OL59390563M
10. Erscheinungsdatum: 1992
11. Umfang: 137 Seiten
12. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3921716446
13. Verlag: Zentralstelle für Psychologische Information und Dokumentation, Universität Trier

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Verhaltensauffälligkeiten in der Regelschule, Universität Trier. Zentralstelle für Psychologische Information und Dokumentation, Andreas Gerards, Sachbuch und Bibliography, School children, Classroom management, Discipline, School discipline, Substance use - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Verhaltensauffälligkeiten in der Regelschule

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