Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
11.10.2026
Lesedauer: 3 min
Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule von Fritz Marz kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule ist ein Werk von Fritz Marz, das innerhalb der Kategorie Fiction eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel Analysen d. Unterrichtswirklichkeit u. pädag. Möglichkeiten wird bei Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 1978 bei Metzler und ist dem Verlagsstandort Stuttgart zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Im Kontext des Gesamtwerks von Fritz Marz lässt sich Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Der Verlag Metzler und der Verlagsort Stuttgart liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Wer Literatur aus dem Bereich Fiction sucht, findet in Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule einen gut klassifizierbaren Titel. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule mit dem Datum 1978 eindeutig zuordenbar. Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.
Was behandelt Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Study and teaching, Political science, Political socialization
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL6644060W und OL4513160M besonders hilfreich. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Metzler, Stuttgart und 1978 präzise ergänzt.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- ISBN-10: 3476300730
- Veröffentlicht am: 1978
- Ort der Veröffentlichung: Stuttgart
- Publiziert bei: Metzler
- Thematische Hauptkategorie: Fiction
- Umfang: 168 Seiten
- Externe Editionsreferenzen: OL4513160M
- Autor beziehungsweise Autoren: Fritz Marz
- Open-Library-Work-ID: OL6644060W
- Thematische Tags: Study and teaching, Political science, Political socialization
- Buchtitel: Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule
- Ergänzender Titelzusatz: Analysen d. Unterrichtswirklichkeit u. pädag. Möglichkeiten
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Die Verbindung aus Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule, Fritz Marz, Fiction und Study and teaching, Political science, Political socialization schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Study and teaching, Political science, Political socialization kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Warum ist der Untertitel Analysen d. Unterrichtswirklichkeit u. pädag. Möglichkeiten wichtig?
Er hilft dabei, Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich Bedingungen politischen und sozialen Lernens in der Grundschule thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Fiction zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1978, der Verlag Metzler und der Verlagsort Stuttgart.
Externe Links
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