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AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

10.10.2026

Lesedauer: 3 min

AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte von Renate Schröder kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

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10.10.2026

Alles Wichtige zu AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte

AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte ist ein Werk von Renate Schröder, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel ein Beitrag zur Mediendidaktik an Sonderschulen ergänzt den Haupttitel AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Als Veröffentlichungsdatum ist 1987 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.

Warum AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte relevant sein kann

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1987 lässt sich AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Verlagsname und Verlagsort - P. Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Für alle, die Bücher von Renate Schröder recherchieren oder vergleichen, ist AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte eine relevante Ausgabe. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte einen gut klassifizierbaren Titel.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Education, Audio-visual aids, Deaf, Hearing impaired children

Edition und bibliografische Einordnung

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL4692964W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL2100363M. Die Ausgabe ist über den Verlag P. Lang, den Ort Frankfurt am Main und das Datum 1987 klar kontextualisiert.

Die zentralen Metadaten zu AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte

  1. Externe Work-Referenz: OL4692964W
  2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3820401172
  3. Primäre Kategorie: Sachbuch
  4. Seitenzahl: 169
  5. Titel: AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte
  6. Untertitel: ein Beitrag zur Mediendidaktik an Sonderschulen
  7. Veröffentlicht am: 1987
  8. Thematische Tags: Education, Audio-visual aids, Deaf, Hearing impaired children
  9. Sprache: Deutsch
  10. Verlag: P. Lang
  11. Open-Library-Editions-IDs: OL2100363M
  12. Verfasst von: Renate Schröder
  13. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main

Warum sich AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte, Renate Schröder, Sachbuch und Education, Audio-visual aids, Deaf, Hearing impaired children - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Warum ist der Untertitel ein Beitrag zur Mediendidaktik an Sonderschulen wichtig?

Er hilft dabei, AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Education, Audio-visual aids, Deaf, Hearing impaired children, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 1987 bei P. Lang und ist dem Veröffentlichungsort Frankfurt am Main zugeordnet.

Wie lässt sich AV-Medien im Unterricht an Schulen für Sprachbehinderte und Hörbehinderte thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

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