Lernziele im affektiven Bereich | ISBN, Verlag und Beschreibung
10.10.2026
Lesedauer: 3 min
Schneller Überblick zu Lernziele im affektiven Bereich von Gisela Hermann-Brennecke mit den wichtigsten Buchangaben. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Lernziele im affektiven Bereich | ISBN, Verlag und Beschreibung
Wer nach einem Buch von Gisela Hermann-Brennecke aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Lernziele im affektiven Bereich eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. e. empir. Unters. zu d. Beziehungen zwischen Englischunterricht u. Einstellungen von Schülern fungiert als präzisierende Ergänzung zu Lernziele im affektiven Bereich und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Als Veröffentlichungsdatum ist 1978 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Schöningh in Paderborn.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Das hinterlegte Publikationsdatum 1978 unterstützt dabei, Lernziele im affektiven Bereich zeitlich korrekt zu klassifizieren. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Lernziele im affektiven Bereich eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Für alle, die Bücher von Gisela Hermann-Brennecke recherchieren oder vergleichen, ist Lernziele im affektiven Bereich eine relevante Ausgabe. Verlagsname und Verlagsort - Schöningh und Paderborn - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren.
Thematische Einordnung von Lernziele im affektiven Bereich
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Lernziele im affektiven Bereich thematisch schneller einzuordnen: Education, Study and teaching, Foreign speakers, English language, Aims and objectives
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL6015089W und OL4024688M besonders hilfreich. Die Ausgabe ist über den Verlag Schöningh, den Ort Paderborn und das Datum 1978 klar kontextualisiert.
Untertitel: e. empir. Unters. zu d. Beziehungen zwischen Englischunterricht u. Einstellungen von Schülern
Veröffentlicht am: 1978
Seitenzahl: 300
Schlagwörter: Education, Study and teaching, Foreign speakers, English language, Aims and objectives
Open-Library-Editions-IDs: OL4024688M
Relevanz für Suche und Einordnung
Lernziele im affektiven Bereich profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Gisela Hermann-Brennecke, Sachbuch und den Tags Education, Study and teaching, Foreign speakers, English language, Aims and objectives, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Häufige Fragen zu Lernziele im affektiven Bereich
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Education, Study and teaching, Foreign speakers, English language, Aims and objectives bei der Einordnung.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Schöningh, Paderborn und das Datum 1978 beschrieben.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL6015089W und OL4024688M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Warum ist der Untertitel e. empir. Unters. zu d. Beziehungen zwischen Englischunterricht u. Einstellungen von Schülern wichtig?
Er hilft dabei, Lernziele im affektiven Bereich inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
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