Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden im Überblick

Wer nach einem Buch von Petra Ha sing aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Zusatz eine qualitative Studie schärft das Profil von Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden wurde am 2009 publiziert und dem Verlag Kassel Univ. Press mit Verlagsort Kassel zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Im Kontext des Gesamtwerks von Petra Ha sing lässt sich Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit Kassel Univ. Press in Kassel ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Auch das Veröffentlichungsdatum 2009 macht Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Thematische Einordnung von Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Einstellung, Umfrage, Gymnasiallehrer, Gymnasium, Oberstufe, Fa cheru bergreifender Unterricht

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Open-Library-Zuordnung über OL16988775W und OL25568554M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3899586204 als auch die ISBN-13 9783899586206 hinterlegt. Verlag, Ort und Datum - Kassel Univ. Press, Kassel und 2009 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Die zentralen Metadaten zu Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden

1. Verlagsort: Kassel
2. Veröffentlicht am: 2009
3. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783899586206
4. Ergänzender Titelzusatz: eine qualitative Studie
5. Schlagwörter: Einstellung, Umfrage, Gymnasiallehrer, Gymnasium, Oberstufe, Fa cheru bergreifender Unterricht
6. Externe Work-Referenz: OL16988775W
7. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
8. Sprache: Deutsch
9. ISBN-10: 3899586204
10. Publiziert bei: Kassel Univ. Press
11. Autor beziehungsweise Autoren: Petra Ha sing
12. Open-Library-Editions-IDs: OL25568554M
13. Buchtitel: Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden
14. Umfang: 88 Seiten

Warum sich Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden gut einordnen lässt

Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Petra Ha sing, Sachbuch und den Tags Einstellung, Umfrage, Gymnasiallehrer, Gymnasium, Oberstufe, Fa cheru bergreifender Unterricht, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3899586204, 9783899586206 und OL16988775W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Häufige Fragen zu Fa cheru bergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Lehrenden

Hier findest du weitere ausgewählte Links.