Classroom Management. eine Explorative Studie Zur Relevanz Theoretischer Konzepte Im Schulischen Handeln | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
09.10.2026
Lesedauer: 2 min
Schneller Überblick zu Classroom Management. eine Explorative Studie Zur Relevanz Theoretischer Konzepte Im Schulischen Handeln von Melanie Mertens mit den wichtigsten Buchangaben. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Classroom Management. eine Explorative Studie Zur Relevanz Theoretischer Konzepte Im Schulischen Handeln | Buchbeschreibung, Autor und Verlag
Classroom Management. eine Explorative Studie Zur Relevanz Theoretischer Konzepte Im Schulischen Handeln - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Mit Classroom Management. eine Explorative Studie Zur Relevanz Theoretischer Konzepte Im Schulischen Handeln liegt ein Buch von Melanie Mertens vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Classroom Management. eine Explorative Studie Zur Relevanz Theoretischer Konzepte Im Schulischen Handeln ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Melanie Mertens beschäftigen möchten. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Classroom Management. eine Explorative Studie Zur Relevanz Theoretischer Konzepte Im Schulischen Handeln mit dem Datum 2014 eindeutig zuordenbar. Innerhalb von Sachbuch bietet Classroom Management. eine Explorative Studie Zur Relevanz Theoretischer Konzepte Im Schulischen Handeln eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Dass Classroom Management. eine Explorative Studie Zur Relevanz Theoretischer Konzepte Im Schulischen Handeln in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
Edition und bibliografische Einordnung
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36645086W sowie die Editionszuordnungen OL49497208M referenzierbar.
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783656644613
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wer sollte sich für Classroom Management. eine Explorative Studie Zur Relevanz Theoretischer Konzepte Im Schulischen Handeln interessieren?
Besonders relevant ist Classroom Management. eine Explorative Studie Zur Relevanz Theoretischer Konzepte Im Schulischen Handeln für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Melanie Mertens betrachten möchten.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36645086W und OL49497208M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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