Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen | ISBN, Verlag und Beschreibung
09.10.2026
(Zuletzt aktualisiert: 14.10.2026)Lesedauer: 11 min
Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen von Petra Stemmer prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Alles Wichtige zu Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen
Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen von Petra Stemmer ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Analyse, Handlungsfelder, strategische Entscheidungsmöglichkeiten fungiert als präzisierende Ergänzung zu Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 2013 bei Nomos und ist dem Verlagsstandort Baden-Baden zugeordnet.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Dass Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Verlagsname und Verlagsort - Nomos und Baden-Baden - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen einen gut klassifizierbaren Titel. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2013 lässt sich Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Für alle, die Bücher von Petra Stemmer recherchieren oder vergleichen, ist Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen eine relevante Ausgabe.
Worum geht es in Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen?
Aus dem Inhaltsverzeichnis ergeben sich die zentralen Themenfelder und Ordnungspunkte: Einleitung, Klärung von Begrifflichkeiten und Literaturlage -- | Recherchestudie -- | Hintergrundbetrachtungen bezüglich der Relevanz ausländischer Studierender für die Wettbewerbsfähigkeit Deutschlands -- | Herausforderungen für die Hochschulpolitik auch in Köln -- | Internationaler Wettbewerb um die "besten Köpfe" -- | Attrahieren neuer ausländischer Studierender -- | Warum kommen ausländische Studierende nach Deutschland? -- | Praxisbeispiele zum Hochschulmarketing -- | Studienanfängerquoten und Studienabschlussquoten im internationalen Vergleich -- | Verringerung der Studienabbruchquoten unter den ausländischen Studenten -- | Studienabbruchquoten ausländischer Studierender in gesamtdeutscher Betrachtung -- | Studienabbruchquoten von Bildungsausländern in genauer Betrachtung -- | Studienabbruchquoten von Bildungsinländern in genauer Betrachtung -- | Gründe für einen Studienabbruch -- | Gründe für einen Studienabbruch in Betrachtung aller Studierenden -- | Besondere Gründe für den Studienabbruch bildungsausländischer und bildungsinländischer Studierender -- | Antworten deutscher Universitäten auf die Ergebnisse aus Studien zu Abbruchquoten -- | Verhinderung einer Studienverlängerung bei ausländischen Studierenden -- | Der Verbleib von Bildungsinländern und Bildungsausländern an deutschen Hochschulen : Darstellung der derzeitigen Situation -- | Grundsätzliches zur statistischen Datenlage -- | Bestimmung des Status Quo der ausländischen Studierendengruppen : Herkunftsländer, Grössenordnung bundesweit -- | Grössenordnung in Nordrhein-Westfalen -- | Bestimmung des Status Quo der ausländischen Studierendengruppen : Herkunftsländer, Grössenordnung für die Universität zu Köln -- | Temporäre internationale Mobilität -- | Die Lebenslage ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen -- | Lebenslagentheoretischer Handlungszusammenhang -- | Ausgewählte Aspekte in Betrachtung der Lebenslage im Einzelnen -- | Gesundheitliche Situation -- | Psychosoziale Lage : Isolation/Einsamkeit -- | Allgemeine psychosoziale Belastungen Studierender -- | Die spezielle Belastungssituation ausländischer Studierender -- | Genderaspekte -- | Besondere Lebenslage : ausländische Studierende mit Kind -- | Finanzielle Lage und strukturelle Situation -- | Die Lebenslage ausländischer Studierender in Deutschland nach Untergruppen : Studien- und Lebenssituation -- | Zum Vergleich : Studien- und Lebenssituation deutscher Studierender -- | Studien- und Lebenssituation von Studierenden mit Migrationshintergrund, eingeschlossen Bildungsinländer -- | Studien- und Lebenssituation von Bildungsausländern -- | Bildungsausländische Vollzeitstudierende von ausserhalb Europas -- | Bildungsausländische asiatische Studierende -- | Bildungsausländische Studierende aus Afrika und Amerika -- | Bildungsausländische Vollzeitstudierende innerhalb Europas -- | Bildungsausländische osteuropäische Studierende -- | Bildungsausländische westeuropäische Studierende -- | Temporäre bildungsausländische Studierende -- | Regionale Studien- und Lebenssituation der Studierenden in Nordrhein-Westfalen -- | Die Lebenslage ausländischer Studierender an der Universität zu Köln -- | Zwischenfazit -- | Benchmarking mit anderen Universitäten und Fachhochschulen -- | Besondere Studien- und Betreuungsangebote an der Universität zu Köln -- | Spezielle Programme anderer Universitäten und Fachhochschulen : Good Practice Analyse -- | Ausgewählte Falldarstellungen -- | Auswertungsergebnisse -- | Ergebnisse und Schlussfolgerungen aus Studierendenbefragungen anderer Hochschulen -- | Darstellung der Ergebnisse ausgewählter Befragungen -- | Diskussion der Ergebnisse -- | Anhaltspunkte bezüglich des Designs von weiteren Studien -- | Schlussfolgerungen im Hinblick auf die Unterstützung und Betreuung ausländischer Studierender -- | Lernen aus internationalen Kontexten -- | Fazit und Forschungsbedarf : Handlungsableitungen für die Universität zu Köln ---- Literaturverzeichnis-- Anhang. Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Social conditions, Higher Education, Universities and colleges, College students, Foreign Students, Higher education and state
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Mit 3848703726 und 9783848703722 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Die Ausgabe ist über den Verlag Nomos, den Ort Baden-Baden und das Datum 2013 klar kontextualisiert. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL23163271W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL31000615M.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Externe Editionsreferenzen: OL31000615M
- Verlag: Nomos
- Veröffentlicht am: 2013
- Schlagwörter: Social conditions, Higher Education, Universities and colleges, College students, Foreign Students, Higher education and state
- Buchtitel: Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen
- ISBN-10: 3848703726
- Verlagsort: Baden-Baden
- Open-Library-Work-ID: OL23163271W
- Autor beziehungsweise Autoren: Petra Stemmer
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783848703722
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Untertitel: Analyse, Handlungsfelder, strategische Entscheidungsmöglichkeiten
- Verzeichnetes Inhaltsverzeichnis: Einleitung, Klärung von Begrifflichkeiten und Literaturlage -- | Recherchestudie -- | Hintergrundbetrachtungen bezüglich der Relevanz ausländischer Studierender für die Wettbewerbsfähigkeit Deutschlands -- | Herausforderungen für die Hochschulpolitik auch in Köln -- | Internationaler Wettbewerb um die "besten Köpfe" -- | Attrahieren neuer ausländischer Studierender -- | Warum kommen ausländische Studierende nach Deutschland? -- | Praxisbeispiele zum Hochschulmarketing -- | Studienanfängerquoten und Studienabschlussquoten im internationalen Vergleich -- | Verringerung der Studienabbruchquoten unter den ausländischen Studenten -- | Studienabbruchquoten ausländischer Studierender in gesamtdeutscher Betrachtung -- | Studienabbruchquoten von Bildungsausländern in genauer Betrachtung -- | Studienabbruchquoten von Bildungsinländern in genauer Betrachtung -- | Gründe für einen Studienabbruch -- | Gründe für einen Studienabbruch in Betrachtung aller Studierenden -- | Besondere Gründe für den Studienabbruch bildungsausländischer und bildungsinländischer Studierender -- | Antworten deutscher Universitäten auf die Ergebnisse aus Studien zu Abbruchquoten -- | Verhinderung einer Studienverlängerung bei ausländischen Studierenden -- | Der Verbleib von Bildungsinländern und Bildungsausländern an deutschen Hochschulen : Darstellung der derzeitigen Situation -- | Grundsätzliches zur statistischen Datenlage -- | Bestimmung des Status Quo der ausländischen Studierendengruppen : Herkunftsländer, Grössenordnung bundesweit -- | Grössenordnung in Nordrhein-Westfalen -- | Bestimmung des Status Quo der ausländischen Studierendengruppen : Herkunftsländer, Grössenordnung für die Universität zu Köln -- | Temporäre internationale Mobilität -- | Die Lebenslage ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen -- | Lebenslagentheoretischer Handlungszusammenhang -- | Ausgewählte Aspekte in Betrachtung der Lebenslage im Einzelnen -- | Gesundheitliche Situation -- | Psychosoziale Lage : Isolation/Einsamkeit -- | Allgemeine psychosoziale Belastungen Studierender -- | Die spezielle Belastungssituation ausländischer Studierender -- | Genderaspekte -- | Besondere Lebenslage : ausländische Studierende mit Kind -- | Finanzielle Lage und strukturelle Situation -- | Die Lebenslage ausländischer Studierender in Deutschland nach Untergruppen : Studien- und Lebenssituation -- | Zum Vergleich : Studien- und Lebenssituation deutscher Studierender -- | Studien- und Lebenssituation von Studierenden mit Migrationshintergrund, eingeschlossen Bildungsinländer -- | Studien- und Lebenssituation von Bildungsausländern -- | Bildungsausländische Vollzeitstudierende von ausserhalb Europas -- | Bildungsausländische asiatische Studierende -- | Bildungsausländische Studierende aus Afrika und Amerika -- | Bildungsausländische Vollzeitstudierende innerhalb Europas -- | Bildungsausländische osteuropäische Studierende -- | Bildungsausländische westeuropäische Studierende -- | Temporäre bildungsausländische Studierende -- | Regionale Studien- und Lebenssituation der Studierenden in Nordrhein-Westfalen -- | Die Lebenslage ausländischer Studierender an der Universität zu Köln -- | Zwischenfazit -- | Benchmarking mit anderen Universitäten und Fachhochschulen -- | Besondere Studien- und Betreuungsangebote an der Universität zu Köln -- | Spezielle Programme anderer Universitäten und Fachhochschulen : Good Practice Analyse -- | Ausgewählte Falldarstellungen -- | Auswertungsergebnisse -- | Ergebnisse und Schlussfolgerungen aus Studierendenbefragungen anderer Hochschulen -- | Darstellung der Ergebnisse ausgewählter Befragungen -- | Diskussion der Ergebnisse -- | Anhaltspunkte bezüglich des Designs von weiteren Studien -- | Schlussfolgerungen im Hinblick auf die Unterstützung und Betreuung ausländischer Studierender -- | Lernen aus internationalen Kontexten -- | Fazit und Forschungsbedarf : Handlungsableitungen für die Universität zu Köln ---- Literaturverzeichnis-- Anhang.
- Umfang: 299 Seiten
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen, Petra Stemmer, Sachbuch und Social conditions, Higher Education, Universities and colleges, College students, Foreign Students, Higher education and state - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3848703726, 9783848703722 und OL23163271W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Gibt es Informationen zum Inhaltsverzeichnis?
Ja, folgende Inhaltsübersicht ist hinterlegt: Einleitung, Klärung von Begrifflichkeiten und Literaturlage -- | Recherchestudie -- | Hintergrundbetrachtungen bezüglich der Relevanz ausländischer Studierender für die Wettbewerbsfähigkeit Deutschlands -- | Herausforderungen für die Hochschulpolitik auch in Köln -- | Internationaler Wettbewerb um die "besten Köpfe" -- | Attrahieren neuer ausländischer Studierender -- | Warum kommen ausländische Studierende nach Deutschland? -- | Praxisbeispiele zum Hochschulmarketing -- | Studienanfängerquoten und Studienabschlussquoten im internationalen Vergleich -- | Verringerung der Studienabbruchquoten unter den ausländischen Studenten -- | Studienabbruchquoten ausländischer Studierender in gesamtdeutscher Betrachtung -- | Studienabbruchquoten von Bildungsausländern in genauer Betrachtung -- | Studienabbruchquoten von Bildungsinländern in genauer Betrachtung -- | Gründe für einen Studienabbruch -- | Gründe für einen Studienabbruch in Betrachtung aller Studierenden -- | Besondere Gründe für den Studienabbruch bildungsausländischer und bildungsinländischer Studierender -- | Antworten deutscher Universitäten auf die Ergebnisse aus Studien zu Abbruchquoten -- | Verhinderung einer Studienverlängerung bei ausländischen Studierenden -- | Der Verbleib von Bildungsinländern und Bildungsausländern an deutschen Hochschulen : Darstellung der derzeitigen Situation -- | Grundsätzliches zur statistischen Datenlage -- | Bestimmung des Status Quo der ausländischen Studierendengruppen : Herkunftsländer, Grössenordnung bundesweit -- | Grössenordnung in Nordrhein-Westfalen -- | Bestimmung des Status Quo der ausländischen Studierendengruppen : Herkunftsländer, Grössenordnung für die Universität zu Köln -- | Temporäre internationale Mobilität -- | Die Lebenslage ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen -- | Lebenslagentheoretischer Handlungszusammenhang -- | Ausgewählte Aspekte in Betrachtung der Lebenslage im Einzelnen -- | Gesundheitliche Situation -- | Psychosoziale Lage : Isolation/Einsamkeit -- | Allgemeine psychosoziale Belastungen Studierender -- | Die spezielle Belastungssituation ausländischer Studierender -- | Genderaspekte -- | Besondere Lebenslage : ausländische Studierende mit Kind -- | Finanzielle Lage und strukturelle Situation -- | Die Lebenslage ausländischer Studierender in Deutschland nach Untergruppen : Studien- und Lebenssituation -- | Zum Vergleich : Studien- und Lebenssituation deutscher Studierender -- | Studien- und Lebenssituation von Studierenden mit Migrationshintergrund, eingeschlossen Bildungsinländer -- | Studien- und Lebenssituation von Bildungsausländern -- | Bildungsausländische Vollzeitstudierende von ausserhalb Europas -- | Bildungsausländische asiatische Studierende -- | Bildungsausländische Studierende aus Afrika und Amerika -- | Bildungsausländische Vollzeitstudierende innerhalb Europas -- | Bildungsausländische osteuropäische Studierende -- | Bildungsausländische westeuropäische Studierende -- | Temporäre bildungsausländische Studierende -- | Regionale Studien- und Lebenssituation der Studierenden in Nordrhein-Westfalen -- | Die Lebenslage ausländischer Studierender an der Universität zu Köln -- | Zwischenfazit -- | Benchmarking mit anderen Universitäten und Fachhochschulen -- | Besondere Studien- und Betreuungsangebote an der Universität zu Köln -- | Spezielle Programme anderer Universitäten und Fachhochschulen : Good Practice Analyse -- | Ausgewählte Falldarstellungen -- | Auswertungsergebnisse -- | Ergebnisse und Schlussfolgerungen aus Studierendenbefragungen anderer Hochschulen -- | Darstellung der Ergebnisse ausgewählter Befragungen -- | Diskussion der Ergebnisse -- | Anhaltspunkte bezüglich des Designs von weiteren Studien -- | Schlussfolgerungen im Hinblick auf die Unterstützung und Betreuung ausländischer Studierender -- | Lernen aus internationalen Kontexten -- | Fazit und Forschungsbedarf : Handlungsableitungen für die Universität zu Köln ---- Literaturverzeichnis-- Anhang.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL23163271W und OL31000615M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich Studien- und Lebenssituation ausländischer Studierender an deutschen Hochschulen thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Social conditions, Higher Education, Universities and colleges, College students, Foreign Students, Higher education and state kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Externe Links
Hier findest du weitere ausgewählte Links.
