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Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

09.10.2026

(Zuletzt aktualisiert: 14.10.2026)

Lesedauer: 3 min

Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China von Joachim Münch kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Joachim Münch - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Pilotstudie schärft das Profil von Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1984 bei E. Schmidt und ist dem Verlagsstandort Berlin zugeordnet.

Warum Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China relevant sein kann

Gerade wer nach Werken von Joachim Münch sucht, sollte Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China näher betrachten. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China einen gut klassifizierbaren Titel. Das hinterlegte Publikationsdatum 1984 unterstützt dabei, Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China zeitlich korrekt zu klassifizieren. Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Mit E. Schmidt in Berlin ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar.

Inhalte, Themen und Relevanz

Über die Schlagwörter Vocational education, Occupational training lässt sich Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL10043624W und OL19063252M besonders hilfreich. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch E. Schmidt, Berlin und 1984 präzise ergänzt.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Schlagwörter: Vocational education, Occupational training
  2. Primäre Kategorie: Sachbuch
  3. Buchtitel: Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China
  4. Sprache: Deutsch
  5. Erscheinungsdatum: 1984
  6. Verlagsort: Berlin
  7. Autor beziehungsweise Autoren: Joachim Münch
  8. Publiziert bei: E. Schmidt
  9. Open-Library-Editions-IDs: OL19063252M
  10. Open-Library-Work-ID: OL10043624W
  11. Untertitel: Pilotstudie
  12. Umfang: 137 Seiten
  13. ISBN-10: 3503023798

Warum sich Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China, Joachim Münch, Sachbuch und Vocational education, Occupational training schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL10043624W sowie die Editions-IDs OL19063252M referenzierbar.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Vocational education, Occupational training, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Worum handelt es sich bei Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China?

Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China ist ein Buch von Joachim Münch, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Stand und Entwicklungsperspektiven des beruflichen Bildungswesens in der Volksrepublik China?

Der Untertitel Pilotstudie präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

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