Historisches Lernen. Grundlagen und Paradigmen | Inhalt & Buchinfos

Historisches Lernen. Grundlagen und Paradigmen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Historisches Lernen. Grundlagen und Paradigmen von Jörn Rüsen ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Das hinterlegte Publikationsdatum 11.1994 unterstützt dabei, Historisches Lernen. Grundlagen und Paradigmen zeitlich korrekt zu klassifizieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Jörn Rüsen lässt sich Historisches Lernen. Grundlagen und Paradigmen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Historisches Lernen. Grundlagen und Paradigmen auch für thematische Recherchen besonders relevant. Dass Historisches Lernen. Grundlagen und Paradigmen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Worum geht es in Historisches Lernen. Grundlagen und Paradigmen?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, Historiography, Study and teaching

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL10019478W und OL12696867M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Mit 3412133930 und 9783412133931 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Verfasst von: Jörn Rüsen
2. Ausgabeform: pocket
3. Verlag: Böhlau
4. Externe Work-Referenz: OL10019478W
5. ISBN-13: 9783412133931
6. Primäre Kategorie: Sachbuch
7. Thematische Tags: History, Historiography, Study and teaching
8. Titel: Historisches Lernen. Grundlagen und Paradigmen
9. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3412133930
11. Externe Editionsreferenzen: OL12696867M
12. Veröffentlicht am: 11.1994

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

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Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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