Warum Lehrer Lehrer wurden - Worum geht es im Buch?
08.10.2026
(Zuletzt aktualisiert: 14.10.2026)
Lesedauer: 3 min
Schneller Überblick zu Warum Lehrer Lehrer wurden von Sylvia Zwettler-Otte mit den wichtigsten Buchangaben. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
Warum Lehrer Lehrer wurden - Worum geht es im Buch?
Warum Lehrer Lehrer wurden: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Warum Lehrer Lehrer wurden von Sylvia Zwettler-Otte ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Die Ausgabe erschien am 1991 bei Verlag Perlen-Reihe und ist dem Verlagsstandort Wien zugeordnet.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Warum Lehrer Lehrer wurden liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Verlagsname und Verlagsort - Verlag Perlen-Reihe und Wien - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Warum Lehrer Lehrer wurden spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Das hinterlegte Publikationsdatum 1991 unterstützt dabei, Warum Lehrer Lehrer wurden zeitlich korrekt zu klassifizieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Sylvia Zwettler-Otte lässt sich Warum Lehrer Lehrer wurden gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.
Worum geht es in Warum Lehrer Lehrer wurden?
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Warum Lehrer Lehrer wurden thematisch schneller einzuordnen: Case studies, Teacher-student relationships, Teachers, Parent-teacher relationships
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL4180564W und OL1610380M besonders hilfreich. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Verlag Perlen-Reihe, Wien und 1991 präzise ergänzt.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Verlagsort: Wien
Umfang: 158 Seiten
Schlagwörter: Case studies, Teacher-student relationships, Teachers, Parent-teacher relationships
Die Verbindung aus Warum Lehrer Lehrer wurden, Sylvia Zwettler-Otte, Sachbuch und Case studies, Teacher-student relationships, Teachers, Parent-teacher relationships schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Case studies, Teacher-student relationships, Teachers, Parent-teacher relationships, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Verlag Perlen-Reihe, Wien und das Datum 1991 beschrieben.
Worum handelt es sich bei Warum Lehrer Lehrer wurden?
Warum Lehrer Lehrer wurden ist ein Buch von Sylvia Zwettler-Otte, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL4180564W sowie die Editions-IDs OL1610380M referenzierbar.
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