Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN
07.10.2026
Lesedauer: 3 min
Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor von Marie-Luise Wengert-Köppen im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN
Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor ist ein Werk von Marie-Luise Wengert-Köppen, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel eine empirische Studie an der schottischen comprehensive school wird bei Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 1984 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1984 lässt sich Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Angaben zu P. Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Marie-Luise Wengert-Köppen beschäftigen möchten.
Was behandelt Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Vocational education, Curricula, Secondary Education, Comparative education, Technical education
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Ausgabe ist über den Verlag P. Lang, den Ort Frankfurt am Main und das Datum 1984 klar kontextualisiert. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL4525449W und OL2623958M besonders hilfreich.
Die zentralen Metadaten zu Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor
Seitenzahl: 339
Verlagsort: Frankfurt am Main
Buchtitel: Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor
Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Marie-Luise Wengert-Köppen, Sachbuch und den Tags Vocational education, Curricula, Secondary Education, Comparative education, Technical education, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Häufige Fragen zu Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1984, der Verlag P. Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Vocational education, Curricula, Secondary Education, Comparative education, Technical education, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Warum ist der Untertitel eine empirische Studie an der schottischen comprehensive school wichtig?
Er hilft dabei, Die Schulgliederung als pädagogischer Einflussfaktor inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL4525449W sowie die Editions-IDs OL2623958M referenzierbar.
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