Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht - Buch im Überblick

Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht von M. Lehrke - Informationen zur Ausgabe

Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht ist ein Werk von M. Lehrke, das innerhalb der Kategorie Fiction eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Interpretation der vorliegenden Untersuchungen und mögliche Konsequenzen fungiert als präzisierende Ergänzung zu Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Bibliografisch ist Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht mit dem Erscheinungsdatum 1988, dem Verlag Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) und dem Ort Kiel erfasst.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Die Angaben zu Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) und Kiel stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Fiction interessieren. Im Kontext des Gesamtwerks von M. Lehrke lässt sich Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Das hinterlegte Publikationsdatum 1988 unterstützt dabei, Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht zeitlich korrekt zu klassifizieren. Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Was behandelt Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht thematisch schneller einzuordnen: Science, Study and teaching, Attitudes, Engineering, Study and teaching (Secondary), Students, Educational psychology

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL4844363W und OL2263362M besonders hilfreich. Verlag, Ort und Datum - Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN), Kiel und 1988 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Externe Work-Referenz: OL4844363W
2. ISBN-10: 3890880320
3. Verlag: Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN)
4. Open-Library-Editions-IDs: OL2263362M
5. Buchtitel: Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht
6. Seitenzahl: 152
7. Erscheinungsdatum: 1988
8. Verfasst von: M. Lehrke
9. Ergänzender Titelzusatz: Interpretation der vorliegenden Untersuchungen und mögliche Konsequenzen
10. Thematische Tags: Science, Study and teaching, Attitudes, Engineering, Study and teaching (Secondary), Students, Educational psychology
11. Ort der Veröffentlichung: Kiel
12. Primäre Kategorie: Fiction
13. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Die Verbindung aus Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht, M. Lehrke, Fiction und Science, Study and teaching, Attitudes, Engineering, Study and teaching (Secondary), Students, Educational psychology schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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