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Schulübergang und Selektion - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

06.10.2026

(Zuletzt aktualisiert: 13.10.2026)

Lesedauer: 3 min

Schneller Überblick zu Schulübergang und Selektion von Hans-Ulrich Grunder, Markus P. Neuenschwander mit den wichtigsten Buchangaben. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Schulübergang und Selektion - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Schulübergang und Selektion - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Schulübergang und Selektion im Überblick

Schulübergang und Selektion gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Hans-Ulrich Grunder, Markus P. Neuenschwander - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Forschungsbefunde - Praxisbeispiele - Umsetzungsperspektiven fungiert als präzisierende Ergänzung zu Schulübergang und Selektion und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Schulübergang und Selektion wurde am 2010 publiziert und dem Verlag Rüegger Verlag mit Verlagsort Zürich zugeordnet.

Warum Schulübergang und Selektion relevant sein kann

Für alle, die Bücher von Hans-Ulrich Grunder, Markus P. Neuenschwander recherchieren oder vergleichen, ist Schulübergang und Selektion eine relevante Ausgabe. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit Rüegger Verlag in Zürich ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Auch das Veröffentlichungsdatum 2010 macht Schulübergang und Selektion für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Schulübergang und Selektion eine klar erkennbare thematische Zuordnung.

Thematische Einordnung von Schulübergang und Selektion

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Schulübergang und Selektion thematisch schneller einzuordnen: Congresses, Educational equalization, School-to-work transition

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL22408150W sowie die Editionszuordnungen OL30496041M referenzierbar. Sowohl die ISBN-10 3725309531 als auch die ISBN-13 9783725309535 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Rüegger Verlag, Zürich und 2010 präzise ergänzt.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3725309531
  2. Schlagwörter: Congresses, Educational equalization, School-to-work transition
  3. Publiziert bei: Rüegger Verlag
  4. Buchtitel: Schulübergang und Selektion
  5. Open-Library-Work-ID: OL22408150W
  6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  7. Ergänzender Titelzusatz: Forschungsbefunde - Praxisbeispiele - Umsetzungsperspektiven
  8. Autor beziehungsweise Autoren: Hans-Ulrich Grunder, Markus P. Neuenschwander
  9. Verlagsort: Zürich
  10. Veröffentlicht am: 2010
  11. ISBN-13: 9783725309535
  12. Seitenzahl: 178
  13. Externe Editionsreferenzen: OL30496041M
  14. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Schulübergang und Selektion, Hans-Ulrich Grunder, Markus P. Neuenschwander, Sachbuch und Congresses, Educational equalization, School-to-work transition schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Eindeutige Referenzdaten wie 3725309531, 9783725309535 und OL22408150W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 2010 bei Rüegger Verlag und ist dem Veröffentlichungsort Zürich zugeordnet.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL22408150W und die Editionsreferenzen OL30496041M.

Worum handelt es sich bei Schulübergang und Selektion?

Schulübergang und Selektion ist ein Buch von Hans-Ulrich Grunder, Markus P. Neuenschwander, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Warum ist der Untertitel Forschungsbefunde - Praxisbeispiele - Umsetzungsperspektiven wichtig?

Er hilft dabei, Schulübergang und Selektion inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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