Selbst, Motivation, und Emotion - Buch im Überblick
06.10.2026
(Zuletzt aktualisiert: 13.10.2026)Lesedauer: 3 min
Schneller Überblick zu Selbst, Motivation, und Emotion von Dortmunder Symposion für Pädagogische Psychologie (4th 2000) mit den wichtigsten Buchangaben. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Selbst, Motivation, und Emotion - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Selbst, Motivation, und Emotion von Dortmunder Symposion für Pädagogische Psychologie (4th 2000) ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz Dokumentation des 4. Dortmunder Symposions fur Padagogische Psychologie schärft das Profil von Selbst, Motivation, und Emotion und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Gerade wer nach Werken von Dortmunder Symposion für Pädagogische Psychologie (4th 2000) sucht, sollte Selbst, Motivation, und Emotion näher betrachten. Auch das Veröffentlichungsdatum 2000 macht Selbst, Motivation, und Emotion für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Selbst, Motivation, und Emotion auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Innerhalb von Sachbuch bietet Selbst, Motivation, und Emotion eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Worum geht es in Selbst, Motivation, und Emotion?
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Selbst, Motivation, und Emotion thematisch schneller einzuordnen: Congresses, Educational psychology, Self Mit einem Umfang von 179 Seiten und dem Format pocket verbindet die Ausgabe inhaltliche Tiefe mit einer klar beschriebenen physischen Form.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Sowohl die ISBN-10 3897223481 als auch die ISBN-13 9783897223486 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL7826082W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL9015482M, OL6874966M.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Open-Library-Editions-IDs: OL9015482M, OL6874966M
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3897223481
- Titel: Selbst, Motivation, und Emotion
- Untertitel: Dokumentation des 4. Dortmunder Symposions fur Padagogische Psychologie
- Externe Work-Referenz: OL7826082W
- Verfasst von: Dortmunder Symposion für Pädagogische Psychologie (4th 2000)
- Erscheinungsdatum: 2000
- Format: pocket
- ISBN-13: 9783897223486
- Umfang: 179 Seiten
- Schlagwörter: Congresses, Educational psychology, Self
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Sprache: Deutsch
- Verlag: Logos Verlag
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Selbst, Motivation, und Emotion, Dortmunder Symposion für Pädagogische Psychologie (4th 2000), Sachbuch und Congresses, Educational psychology, Self - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Eindeutige Referenzdaten wie 3897223481, 9783897223486 und OL7826082W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wer sollte sich für Selbst, Motivation, und Emotion interessieren?
Besonders relevant ist Selbst, Motivation, und Emotion für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Dortmunder Symposion für Pädagogische Psychologie (4th 2000) betrachten möchten.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL7826082W sowie die Editions-IDs OL9015482M, OL6874966M referenzierbar.
Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?
Mit 3897223481 und 9783897223486 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Congresses, Educational psychology, Self bei der Einordnung.
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