Wie Gelangen Innovationen in Die Schule? - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?

Wie Gelangen Innovationen in Die Schule? - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Mit Wie Gelangen Innovationen in Die Schule? liegt ein Buch von Barbara Koch vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.

Warum Wie Gelangen Innovationen in Die Schule? relevant sein kann

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2004 lässt sich Wie Gelangen Innovationen in Die Schule? sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Wie Gelangen Innovationen in Die Schule? auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Im Kontext des Gesamtwerks von Barbara Koch lässt sich Wie Gelangen Innovationen in Die Schule? gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Wie Gelangen Innovationen in Die Schule? spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.

Worum geht es in Wie Gelangen Innovationen in Die Schule??

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Strategic planning, Educational innovations, Curriculum evaluation, School management and organization

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL21034450W sowie die Editionszuordnungen OL28472557M, OL37151685M referenzierbar.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Veröffentlicht am: 2004
2. Externe Editionsreferenzen: OL28472557M, OL37151685M
3. Autor beziehungsweise Autoren: Barbara Koch
4. Verlag: Westdeutscher Verlag GmbH
5. Open-Library-Work-ID: OL21034450W
6. Sprache: Deutsch
7. Schlagwörter: Strategic planning, Educational innovations, Curriculum evaluation, School management and organization
8. Umfang: 316 Seiten
9. ISBN-13: 9783531177472
10. Buchtitel: Wie Gelangen Innovationen in Die Schule?
11. Primäre Kategorie: Sachbuch

Relevanz für Suche und Einordnung

Wie Gelangen Innovationen in Die Schule? profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Barbara Koch, Sachbuch und den Tags Strategic planning, Educational innovations, Curriculum evaluation, School management and organization, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Wie Gelangen Innovationen in Die Schule?

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