Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

Alles Wichtige zu Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche

Mit Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche liegt ein Buch von Michael Baumann vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Untertitel das Medienkonvergenz Monitoring : eine Studie im Auftrag der Sächsischen Landesanstalt für Privaten Rundfunk und Neue Medien (SLM) ergänzt den Haupttitel Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 2013 bei Vistas und ist dem Verlagsstandort Berlin zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2013 lässt sich Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Für alle, die Bücher von Michael Baumann recherchieren oder vergleichen, ist Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche eine relevante Ausgabe. Die Angaben zu Vistas und Berlin stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.

Was behandelt Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche?

Die Struktur des Werkes wird besonders gut über folgende Inhaltsübersicht sichtbar: Das Medienkonvergenz Monitoring : Hintergrund, Untersuchungsdesign und theoretische Grundlagen -- | Bernd Schorb, Nadine Jünger -- | Zielstellungen und Untersuchungsdesign -- | Inhaltliche Ausrichtung des Medienkonvergenz Monitorings -- | Methodische Grundlagen des Medienkonvergenz Monitorings -- | Untersuchungsdesign im Medienkonvergenz Monitoring -- | Theoretische Grundlagen -- | Die Studien des Medienkonvergenz Monitorings -- | Die Online-Spieler : gemeinsam statt einsam -- | Bernd Schorb, Matthias Kießling, Maren Würfel, Jan Keilhauer, Nadine Jünger -- | Zum Hintergrund der Studie -- | Untersuchungsdesign und Stichprobe -- | Der Umgang Heranwachsender mit Online-Spielen : Ergebnisse der Studie von 2008 -- | Die Nutzung von Online-Spielen -- | Gespielte Spielgenres und präferierte Online-Spiele -- | Spielformen und soziale Einbettung des Spielens -- | Die Bedeutung von Multiplayer-Spielen aus der Perspektive Jugendlicher -- | Probleme beim Online-Spielen -- | Fazit -- | YouTube & Co. : neue Medienräume Jugendlicher -- | Bernd Schorb, Maren Würfel, Matthias Kießling, Jan Keilhauer, Thomas Rakebrand -- | Zum Hintergrund der Studie -- | Untersuchungsdesign und Stichprobe -- | Der Umgang Heranwachsender mit Online-Videoplattformen : Ergebnisse der Studie von 2009 -- | Die Nutzung und Relevanz von Online-Videoplattformen für Jugendliche -- | Tätigkeiten Jugendlicher auf Online-Videoplattformen -- | Jugendliche greifen auf ein vielfältiges Angebot von Online-Videos zu -- | Durch Bewerten und Kommentieren setzen sich Jugendliche zu den Videoinhalten in Beziehung -- | Mit der Distribution von Online-Videos pflegen Jugendliche ihre Kontakte zu Gleichaltrigen -- | Mit eigenen Videos präsentieren Jugendliche sich selbst in ihren sozialen Bezügen -- | Die Mehrheit der Jugendlichen gestaltet keine eigene Profilseite auf videoplattformen, etwas mehr sehen sich die Seiten anderer an -- | Fazit -- | Soziale Online-Netzwerke als Lebensraum -- | Bernd Schorb, Matthias Kießling, Maren Würfel, Jan Keilhauer, Nadine Jünger -- | Zum Hintergrund der Studie -- | Untersuchungsdesign und Stichprobe -- | Der Umgang Heranwachsender mit Sozialen Online-Netzwerken -- Ergebnisse der Studie von 2010 -- | Die Nutzung Sozialer Online-Netzwerke durch Jugendliche -- | Tätigkeiten Jugendlicher in Sozialen Online-Netzwerken -- | Die Bedeutung Sozialer Online-Netzwerke aus der Perspektive Jugendlicher -- | Problematische Erfahrungen und problematisches Handeln Jugendlicher in Sozialen Online-Netzwerken -- | Nutzung plattforminterner Tools zum Umgang mit problematischen Aspekten -- | Umgang mit den Möglichkeiten der Plattformen zur Zugriffskontrolle -- | Fazit -- | Klangraum Internet : auf neuen Wegen Musik entdecken -- | Bernd Schorb, Nadine Jünger, Claudia Kuttner, Thomas Bakebrand, Mathias Berek, Kerstin Meyer, Marika Batthei, Michael Baumann -- | Zum Hintergrund der Studie -- | Untersuchungsdesign und Stichprobe -- | Die Aneignung von Musik durch Jugendliche : Ergebnisse der Studie von 2012 -- | Jugendliche nutzen vermehrt multifunktionale Geräte zum Musikhören -- | Das Musikerleben Jugendlicher im Internet Musikmedium Nr. 1 : YouTube & Co. -- | Musikbezogene Informationen : Seiten von Musiksendern, Bands, Labels und Musikmagazinen -- | Musik im sozialen Kontext : MySpace & Co. -- | Podcasts : Neue medientechnische Trends mit geringer Bedeutung für Jugendliche -- | Die Nutzung musikbezogener Online-Angebote wird durch Geschlecht, Bildung und insbesondere Alter moderiert -- | Der produktiv-gestalterische Umgang Jugendlicher mit Musik -- | Produktionsgerät und Feedback-Raum : der Gebrauch des (Internet-)PCs zum Produzieren, Bearbeiten und Uploaden von Musik -- | Junge Musiker und Musikerinnen im Fokus : die Aneignung des Internets im Kontext des Musikmachens -- | Die Aneignung von Online-Radios durch Jugendliche : Ergebnisse der Studie von 2012 -- | Ausdehnung des Radiobegriffs und Verortung des Angebotspektrum -- | Die Gruppe der Online-Radio-Nutzer und -Nutzerinnen -- | Simulcast oder Webcast? Nutzung von Radioangeboten im Internet -- | Simulcasts : die klassischen Radiosender im Internet -- | Webcasts : Neue Radios, nur im Internet -- | Alters- und Geschlechtsunterschiede bei der Nutzung von Internetradios -- | Wege zum Internetradio -- | Zugänge zu simultan gehörten Radiosendern -- | Zugänge zu online gehörten Radiosendern -- | Internetradio : mehr als ein Hörmedium? Tätigkeiten Jugendlicher auf den Seiten der Radioanbieter -- | Fazit -- | Jugend : Information : Medien -- | Bernd Schorb, Claudia Kuttner, Nadine Jünger, Thomas Rakebrand -- | Zum Hintergrund der Studie von 2013 -- | Untersuchungsdesign und Stichprobe -- | Themeninteressen Heranwachsender -- | Über welche Themen möchten Heranwachsende in den Medien informiert werden? -- | Welchen Einfluss haben soziodemografische Faktoren auf die Themeninteressen Heranwachsender? -- | Das Alter moderiert das Interesse insbesondere an Themen im Bereich Politik, Lifestyle und Freizeit -- | Im Geschlecht spiegeln sich vor allem unterschiedliche Freizeitinteressen -- | Der Bildungshintergrund moderiert insbesondere das Interesse an Politik und Partnerschaft -- | Welche Themen bevorzugen Jugendliche in den Medien? -- | Die gewählten Themen sind aus verschiedenen Gründen relevant -- | Jugendliche interessieren sich für politische Themen, nur wenige verfolgen sie aber intensiv -- | In der Themenwahl spiegeln sich die soziodemografischen Unterschiede der Interessen -- | Wie Heranwachsende einem ausgewählten Thema nachgehen -- | Welche Medien wählen Jugendliche für subjektiv relevante Themen? -- | Das Internet als zentrale Anlaufstelle bei der Informationssuche -- | Das Handy bzw. Smartphone : mobiler Zugang zu alltagspraktischen Informationen -- | Fernsehen : Informationen im Rahmen eines habitualisierten Medienhandelns -- | Zeitungen und Zeitschriften sind besonders für Politikinteressierte von Bedeutung -- | Bücher sind vor allem im schulischen Kontext relevant -- | Welche Online-Angebote nutzen Jugendliche für relevante Themen? -- | Die Nutzung von Online-Angeboten als Informationsquellen -- | Die Nutzung von Online-Angeboten, um andere zu informieren -- | Die Verfolgung spezifischer Themeninteressen an den Beispielen Politik und Musik -- | Die Aneignung von politikbezogenen Informationen -- | Der Einfluss der Sozialisationsinstanzen auf das Interesse an politikbezogenen Themen -- | Das Informationshandeln der an politischen Themen interessierten Jugendlichen -- | Die Aneignung von musikbezogenen Informationen -- | Der Einfluss der Sozialisationsinstanzen auf das Interesse an musikbezogenen Themen -- | Das Informationshandeln der an Musik interessierten Jugendlichen -- | Gemeinsamkeiten und Unterschiede des Informationshandelns bei musikbezogenen und politischen Themen -- | Fazit -- | Fazit : Medienaneignung im Wandel -- | Bernd Schorb, Thomas Rakebrand, Nadine Jünger ---- Literatur-- Abbildungsverzeichnis-- Dank-- Die Autoren und Autorinnen. Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Mass media and youth, Mass media, Mass media and teenagers, Teenage consumers

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Durch die Kombination aus Vistas, Berlin und 2013 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL31440261W und OL43097005M besonders hilfreich.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Thematische Tags: Mass media and youth, Mass media, Mass media and teenagers, Teenage consumers
2. Seitenzahl: 359
3. Externe Work-Referenz: OL31440261W
4. Verlag: Vistas
5. Verfasst von: Michael Baumann
6. Verlagsort: Berlin
7. Externe Editionsreferenzen: OL43097005M
8. Untertitel: das Medienkonvergenz Monitoring : eine Studie im Auftrag der Sächsischen Landesanstalt für Privaten Rundfunk und Neue Medien (SLM)
9. Titel: Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche
10. Sprache: Deutsch
11. Veröffentlicht am: 2013
12. ISBN-13: 9783891585931
13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
14. Inhaltsübersicht: Das Medienkonvergenz Monitoring : Hintergrund, Untersuchungsdesign und theoretische Grundlagen -- | Bernd Schorb, Nadine Jünger -- | Zielstellungen und Untersuchungsdesign -- | Inhaltliche Ausrichtung des Medienkonvergenz Monitorings -- | Methodische Grundlagen des Medienkonvergenz Monitorings -- | Untersuchungsdesign im Medienkonvergenz Monitoring -- | Theoretische Grundlagen -- | Die Studien des Medienkonvergenz Monitorings -- | Die Online-Spieler : gemeinsam statt einsam -- | Bernd Schorb, Matthias Kießling, Maren Würfel, Jan Keilhauer, Nadine Jünger -- | Zum Hintergrund der Studie -- | Untersuchungsdesign und Stichprobe -- | Der Umgang Heranwachsender mit Online-Spielen : Ergebnisse der Studie von 2008 -- | Die Nutzung von Online-Spielen -- | Gespielte Spielgenres und präferierte Online-Spiele -- | Spielformen und soziale Einbettung des Spielens -- | Die Bedeutung von Multiplayer-Spielen aus der Perspektive Jugendlicher -- | Probleme beim Online-Spielen -- | Fazit -- | YouTube & Co. : neue Medienräume Jugendlicher -- | Bernd Schorb, Maren Würfel, Matthias Kießling, Jan Keilhauer, Thomas Rakebrand -- | Zum Hintergrund der Studie -- | Untersuchungsdesign und Stichprobe -- | Der Umgang Heranwachsender mit Online-Videoplattformen : Ergebnisse der Studie von 2009 -- | Die Nutzung und Relevanz von Online-Videoplattformen für Jugendliche -- | Tätigkeiten Jugendlicher auf Online-Videoplattformen -- | Jugendliche greifen auf ein vielfältiges Angebot von Online-Videos zu -- | Durch Bewerten und Kommentieren setzen sich Jugendliche zu den Videoinhalten in Beziehung -- | Mit der Distribution von Online-Videos pflegen Jugendliche ihre Kontakte zu Gleichaltrigen -- | Mit eigenen Videos präsentieren Jugendliche sich selbst in ihren sozialen Bezügen -- | Die Mehrheit der Jugendlichen gestaltet keine eigene Profilseite auf videoplattformen, etwas mehr sehen sich die Seiten anderer an -- | Fazit -- | Soziale Online-Netzwerke als Lebensraum -- | Bernd Schorb, Matthias Kießling, Maren Würfel, Jan Keilhauer, Nadine Jünger -- | Zum Hintergrund der Studie -- | Untersuchungsdesign und Stichprobe -- | Der Umgang Heranwachsender mit Sozialen Online-Netzwerken -- Ergebnisse der Studie von 2010 -- | Die Nutzung Sozialer Online-Netzwerke durch Jugendliche -- | Tätigkeiten Jugendlicher in Sozialen Online-Netzwerken -- | Die Bedeutung Sozialer Online-Netzwerke aus der Perspektive Jugendlicher -- | Problematische Erfahrungen und problematisches Handeln Jugendlicher in Sozialen Online-Netzwerken -- | Nutzung plattforminterner Tools zum Umgang mit problematischen Aspekten -- | Umgang mit den Möglichkeiten der Plattformen zur Zugriffskontrolle -- | Fazit -- | Klangraum Internet : auf neuen Wegen Musik entdecken -- | Bernd Schorb, Nadine Jünger, Claudia Kuttner, Thomas Bakebrand, Mathias Berek, Kerstin Meyer, Marika Batthei, Michael Baumann -- | Zum Hintergrund der Studie -- | Untersuchungsdesign und Stichprobe -- | Die Aneignung von Musik durch Jugendliche : Ergebnisse der Studie von 2012 -- | Jugendliche nutzen vermehrt multifunktionale Geräte zum Musikhören -- | Das Musikerleben Jugendlicher im Internet Musikmedium Nr. 1 : YouTube & Co. -- | Musikbezogene Informationen : Seiten von Musiksendern, Bands, Labels und Musikmagazinen -- | Musik im sozialen Kontext : MySpace & Co. -- | Podcasts : Neue medientechnische Trends mit geringer Bedeutung für Jugendliche -- | Die Nutzung musikbezogener Online-Angebote wird durch Geschlecht, Bildung und insbesondere Alter moderiert -- | Der produktiv-gestalterische Umgang Jugendlicher mit Musik -- | Produktionsgerät und Feedback-Raum : der Gebrauch des (Internet-)PCs zum Produzieren, Bearbeiten und Uploaden von Musik -- | Junge Musiker und Musikerinnen im Fokus : die Aneignung des Internets im Kontext des Musikmachens -- | Die Aneignung von Online-Radios durch Jugendliche : Ergebnisse der Studie von 2012 -- | Ausdehnung des Radiobegriffs und Verortung des Angebotspektrum -- | Die Gruppe der Online-Radio-Nutzer und -Nutzerinnen -- | Simulcast oder Webcast? Nutzung von Radioangeboten im Internet -- | Simulcasts : die klassischen Radiosender im Internet -- | Webcasts : Neue Radios, nur im Internet -- | Alters- und Geschlechtsunterschiede bei der Nutzung von Internetradios -- | Wege zum Internetradio -- | Zugänge zu simultan gehörten Radiosendern -- | Zugänge zu online gehörten Radiosendern -- | Internetradio : mehr als ein Hörmedium? Tätigkeiten Jugendlicher auf den Seiten der Radioanbieter -- | Fazit -- | Jugend : Information : Medien -- | Bernd Schorb, Claudia Kuttner, Nadine Jünger, Thomas Rakebrand -- | Zum Hintergrund der Studie von 2013 -- | Untersuchungsdesign und Stichprobe -- | Themeninteressen Heranwachsender -- | Über welche Themen möchten Heranwachsende in den Medien informiert werden? -- | Welchen Einfluss haben soziodemografische Faktoren auf die Themeninteressen Heranwachsender? -- | Das Alter moderiert das Interesse insbesondere an Themen im Bereich Politik, Lifestyle und Freizeit -- | Im Geschlecht spiegeln sich vor allem unterschiedliche Freizeitinteressen -- | Der Bildungshintergrund moderiert insbesondere das Interesse an Politik und Partnerschaft -- | Welche Themen bevorzugen Jugendliche in den Medien? -- | Die gewählten Themen sind aus verschiedenen Gründen relevant -- | Jugendliche interessieren sich für politische Themen, nur wenige verfolgen sie aber intensiv -- | In der Themenwahl spiegeln sich die soziodemografischen Unterschiede der Interessen -- | Wie Heranwachsende einem ausgewählten Thema nachgehen -- | Welche Medien wählen Jugendliche für subjektiv relevante Themen? -- | Das Internet als zentrale Anlaufstelle bei der Informationssuche -- | Das Handy bzw. Smartphone : mobiler Zugang zu alltagspraktischen Informationen -- | Fernsehen : Informationen im Rahmen eines habitualisierten Medienhandelns -- | Zeitungen und Zeitschriften sind besonders für Politikinteressierte von Bedeutung -- | Bücher sind vor allem im schulischen Kontext relevant -- | Welche Online-Angebote nutzen Jugendliche für relevante Themen? -- | Die Nutzung von Online-Angeboten als Informationsquellen -- | Die Nutzung von Online-Angeboten, um andere zu informieren -- | Die Verfolgung spezifischer Themeninteressen an den Beispielen Politik und Musik -- | Die Aneignung von politikbezogenen Informationen -- | Der Einfluss der Sozialisationsinstanzen auf das Interesse an politikbezogenen Themen -- | Das Informationshandeln der an politischen Themen interessierten Jugendlichen -- | Die Aneignung von musikbezogenen Informationen -- | Der Einfluss der Sozialisationsinstanzen auf das Interesse an musikbezogenen Themen -- | Das Informationshandeln der an Musik interessierten Jugendlichen -- | Gemeinsamkeiten und Unterschiede des Informationshandelns bei musikbezogenen und politischen Themen -- | Fazit -- | Fazit : Medienaneignung im Wandel -- | Bernd Schorb, Thomas Rakebrand, Nadine Jünger ---- Literatur-- Abbildungsverzeichnis-- Dank-- Die Autoren und Autorinnen.

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Die Verbindung aus Die Aneignung konvergenter Medienwelten durch Jugendliche, Michael Baumann, Sachbuch und Mass media and youth, Mass media, Mass media and teenagers, Teenage consumers schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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