Selbstevaluation in Schulen - Sinnvolles Evaluationswerkzeug Im Schulentwicklungsprozess? | Ausgabe und Verlagsinfos
04.10.2026
(Zuletzt aktualisiert: 04.10.2026)
Lesedauer: 2 min
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Selbstevaluation in Schulen - Sinnvolles Evaluationswerkzeug Im Schulentwicklungsprozess? | Ausgabe und Verlagsinfos
Selbstevaluation in Schulen - Sinnvolles Evaluationswerkzeug Im Schulentwicklungsprozess?: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Selbstevaluation in Schulen - Sinnvolles Evaluationswerkzeug Im Schulentwicklungsprozess? von Alisa Westermann ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.
Warum Selbstevaluation in Schulen - Sinnvolles Evaluationswerkzeug Im Schulentwicklungsprozess? relevant sein kann
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Edition und bibliografische Einordnung
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36604690W sowie die Editionszuordnungen OL49454011M referenzierbar.
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783640935147
Veröffentlicht am: 2011
Open-Library-Work-ID: OL36604690W
Sprache: Deutsch
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Häufige Fragen zu Selbstevaluation in Schulen - Sinnvolles Evaluationswerkzeug Im Schulentwicklungsprozess?
Worum handelt es sich bei Selbstevaluation in Schulen - Sinnvolles Evaluationswerkzeug Im Schulentwicklungsprozess??
Selbstevaluation in Schulen - Sinnvolles Evaluationswerkzeug Im Schulentwicklungsprozess? ist ein Buch von Alisa Westermann, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36604690W und die Editionsreferenzen OL49454011M.
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