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Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

03.10.2026

Lesedauer: 3 min

Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung von Förster, Jürgen. im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung | Buch, Verlag und Erscheinungsjahr

03.10.2026

Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung im Überblick

Mit Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung liegt ein Buch von Förster, Jürgen. vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. zur Kritik restaurativer Tendenzen in der gegenwärtigen Literaturdidaktik und Möglichkeiten ihrer Überwindung fungiert als präzisierende Ergänzung zu Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung wurde am 1980 publiziert und dem Verlag Pädagogischer Verlag Schwann mit Verlagsort Düsseldorf zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Innerhalb von Sachbuch bietet Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1980 lässt sich Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Förster, Jürgen. beschäftigen möchten. Der Verlag Pädagogischer Verlag Schwann und der Verlagsort Düsseldorf liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Verlag, Ort und Datum - Pädagogischer Verlag Schwann, Düsseldorf und 1980 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Die Open-Library-Zuordnung über OL6108646W und OL4166812M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Verlag: Pädagogischer Verlag Schwann
  2. Umfang: 151 Seiten
  3. Erscheinungsdatum: 1980
  4. Open-Library-Editions-IDs: OL4166812M
  5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3590153962
  6. Buchtitel: Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung
  7. Ergänzender Titelzusatz: zur Kritik restaurativer Tendenzen in der gegenwärtigen Literaturdidaktik und Möglichkeiten ihrer Überwindung
  8. Verfasst von: Förster, Jürgen.
  9. Ort der Veröffentlichung: Düsseldorf
  10. Primäre Kategorie: Sachbuch
  11. Open-Library-Work-ID: OL6108646W
  12. Sprache: Deutsch

Häufige Fragen zu Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL6108646W und die Editionsreferenzen OL4166812M.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Pädagogischer Verlag Schwann, Düsseldorf und das Datum 1980 beschrieben.

Wie lässt sich Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Was verrät der Untertitel über Literaturunterricht zwischen Aufklärung und Gegen-Aufklärung?

Mit zur Kritik restaurativer Tendenzen in der gegenwärtigen Literaturdidaktik und Möglichkeiten ihrer Überwindung wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

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