Emotionen, Geschichte und Historisches Lernen | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Emotionen, Geschichte und Historisches Lernen von Juliane Bräuer, Martin Lucke - Informationen zur Ausgabe

Emotionen, Geschichte und Historisches Lernen von Juliane Bräuer, Martin Lucke ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Geschichtsdidaktische und Geschichtskulturelle Perspektiven fungiert als präzisierende Ergänzung zu Emotionen, Geschichte und Historisches Lernen und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Emotionen, Geschichte und Historisches Lernen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Emotionen, Geschichte und Historisches Lernen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Gerade wer nach Werken von Juliane Bräuer, Martin Lucke sucht, sollte Emotionen, Geschichte und Historisches Lernen näher betrachten. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2013 lässt sich Emotionen, Geschichte und Historisches Lernen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Worum geht es in Emotionen, Geschichte und Historisches Lernen?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Emotionen, Geschichte und Historisches Lernen thematisch schneller einzuordnen: History, Congresses, Study and teaching, Methodology, Audio-visual aids, Empathy, Psychology of Learning, Media literacy, Emotivism

Edition und bibliografische Einordnung

Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL27986053W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL38263529M.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Verlag: V&R unipress GmbH
2. Untertitel: Geschichtsdidaktische und Geschichtskulturelle Perspektiven
3. Open-Library-Work-ID: OL27986053W
4. Externe Editionsreferenzen: OL38263529M
5. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
6. Schlagwörter: History, Congresses, Study and teaching, Methodology, Audio-visual aids, Empathy, Psychology of Learning, Media literacy, Emotivism
7. Gewicht: 0.323
8. Buchtitel: Emotionen, Geschichte und Historisches Lernen
9. Seitenzahl: 305
10. Erscheinungsdatum: 2013
11. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
12. ISBN-13: 9783847100645
13. Autor beziehungsweise Autoren: Juliane Bräuer, Martin Lucke

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Emotionen, Geschichte und Historisches Lernen, Juliane Bräuer, Martin Lucke, Sachbuch und History, Congresses, Study and teaching, Methodology, Audio-visual aids, Empathy, Psychology of Learning, Media literacy, Emotivism - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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