Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN

Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft ist ein Werk von Maria Dalhoff, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz Ein Vergleichdes Theaters der Unterdrückten mit Ansätzen herrschaftsfreier Bildung schärft das Profil von Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Inhaltlich lässt sich Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft folgendermaßen zusammenfassen: Dieses Buch beruht auf einer theoretischen Auseinandersetzung mit praktischen Ansätzen des Theaters der Unterdrückten. Es verfolgt die Frage, ob das Theater der Unterdrückten durch das Schaffen partizipativer, emanzipatorischer Umgangsformen, Lebensweisen und Lernarten zur Veränderung gesellschaftlicher Rahmenbedingungen beiträgt oder aber Dominanzen reproduziert und somit kontraproduktiv wirkt. Eine kritische Überprüfung dieser Theaterform erfolgt methodisch mittels eines Vergleichs mit Ansätzen herrschaftsfreier Bildung. (Quelle: [Lit Verlag](https://lit-verlag.de/isbn/978-3-643-50325-1/)) Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft wurde am 2011 publiziert und dem Verlag Lit Verlag mit Verlagsort Vienna, Austria zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Das hinterlegte Publikationsdatum 2011 unterstützt dabei, Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft zeitlich korrekt zu klassifizieren. Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Der Verlag Lit Verlag und der Verlagsort Vienna, Austria liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Für alle, die Bücher von Maria Dalhoff recherchieren oder vergleichen, ist Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft eine relevante Ausgabe.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Wer wissen möchte, worauf Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft inhaltlich abzielt, findet in dieser Zusammenfassung einen ersten Ansatzpunkt: Dieses Buch beruht auf einer theoretischen Auseinandersetzung mit praktischen Ansätzen des Theaters der Unterdrückten. Es verfolgt die Frage, ob das Theater der Unterdrückten durch das Schaffen partizipativer, emanzipatorischer Umgangsformen, Lebensweisen und Lernarten zur Veränderung gesellschaftlicher Rahmenbedingungen beiträgt oder aber Dominanzen reproduziert und somit kontraproduktiv wirkt. Eine kritische Überprüfung dieser Theaterform erfolgt methodisch mittels eines Vergleichs mit Ansätzen herrschaftsfreier Bildung. (Quelle: [Lit Verlag](https://lit-verlag.de/isbn/978-3-643-50325-1/)) Ein Blick auf das Inhaltsverzeichnis zeigt die thematische Struktur der Ausgabe: VORWORT DES HERAUSGEBERS | EINLEITUNG | Perspektivbildung | Erkenntnisinteresse | Methode und Aufbau der Arbeit | State of Art | DAS THEATER DER UNTERDRÜCKTEN | Grundlagen des Theaters der Unterdrückten | EXKURS: Augusto Boals Theater der Unterdrückten und der befreiungspädagogische Einfluss Paulo Freires | Osmose, Metaxis, analoge Induktion – das theoretische Fundament | Methoden des Theaters der Unterdrückten | Bildertheater | Zeitungstheater | Forumtheater | Unsichtbares Theater | Legislatives Theater | Regenbogen der Wünsche | Die Rolle der Joker*innen | Konflikttransformation durch Kreativität | Konflikttransformation versus Konflikttranslation | EXKURS: Kreativitätsforschung | Kreativität bei John Paul Lederach | Konflikttransformation durch das Theater der Unterdrückten | Vereinnahmung des Theaters der Unterdrückten durch die herrschenden Verhältnisse – ein Blick hinter die Kulissen | HERRSCHAFTSFREIE BILDUNG | Grundlagen herrschaftsfreier Bildung | Herrschaftsfreie Bildung versus anarchistische Pädagogik – eine terminologische Annäherung | Rezeptionsgeschichtlicher Hintergrund | Gemeinsame Merkmale der unterschiedlichen Ansätze | Freiheit – ein zentrales Anliegen | Anti-Etatismus | Antikapitalismus | DAS THEATER DER UNTERDRÜCKTEN UND HERRSCHAFTSFREIE BILDUNG – EIN VERGLEICH | Aspekte des Vergleichs | Erfahrungsbezogenheit | Patriarchatskritik | EXKURS: Anarchafeminismus | Kreativität | Straffreiheit | Autonomie | Prozessonentiertheit | Resümee des Vergleichs | ZUR (UN-)MÖGLICHKEIT VON WIDERSTAND – EINE BETRACHTUNG AUS POSTSTRUKTURALISTISCHER PERSPEKTIVE | Poststrukturalismus – eine historisch-politische Standortbestimmung | Macht als produktiv wirkende Kraft | Widerstand durch affirmative Träumereien | Eine Verortung des Theaters der Unterdrückten und herrschaftsfreier Ansätze | Resümee | CONCLUSIO | LITERATUR | NACHWORT Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft thematisch schneller einzuordnen: Theater, Pedagogy Seitenzahl und Ausgabeform - 147 Seiten im Format pocket - liefern zusätzliche Orientierung für Kauf- und Rechercheentscheidungen.

Edition und bibliografische Einordnung

Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3643503253 als auch die ISBN-13 9783643503251 hinterlegt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL17758223W sowie die Editionszuordnungen OL26355600M referenzierbar. Die hinterlegten Angaben zu Format, Gewicht und Größe - pocket, 220 g und 21 x 15 x 1 cm - helfen bei der genauen Ausgabezuordnung. Verlag, Ort und Datum - Lit Verlag, Vienna, Austria und 2011 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Thematische Tags: Theater, Pedagogy
2. Abmessungen: 21 x 15 x 1 cm
3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
4. Open-Library-Work-ID: OL17758223W
5. Ort der Veröffentlichung: Vienna, Austria
6. Ausgabeform: pocket
7. ISBN-13: 9783643503251
8. Inhaltliche Kurzcharakteristik: Dieses Buch beruht auf einer theoretischen Auseinandersetzung mit praktischen Ansätzen des Theaters der Unterdrückten. Es verfolgt die Frage, ob das Theater der Unterdrückten durch das Schaffen partizipativer, emanzipatorischer Umgangsformen, Lebensweisen und Lernarten zur Veränderung gesellschaftlicher Rahmenbedingungen beiträgt oder aber Dominanzen reproduziert und somit kontraproduktiv wirkt. Eine kritische Überprüfung dieser Theaterform erfolgt methodisch mittels eines Vergleichs mit Ansätzen herrschaftsfreier Bildung. (Quelle: [Lit Verlag](https://lit-verlag.de/isbn/978-3-643-50325-1/))
9. Externe Editionsreferenzen: OL26355600M
10. Gewicht: 220 g
11. Buchtitel: Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft
12. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
13. Verlag: Lit Verlag
14. Inhaltsübersicht: VORWORT DES HERAUSGEBERS | EINLEITUNG | Perspektivbildung | Erkenntnisinteresse | Methode und Aufbau der Arbeit | State of Art | DAS THEATER DER UNTERDRÜCKTEN | Grundlagen des Theaters der Unterdrückten | EXKURS: Augusto Boals Theater der Unterdrückten und der befreiungspädagogische Einfluss Paulo Freires | Osmose, Metaxis, analoge Induktion – das theoretische Fundament | Methoden des Theaters der Unterdrückten | Bildertheater | Zeitungstheater | Forumtheater | Unsichtbares Theater | Legislatives Theater | Regenbogen der Wünsche | Die Rolle der Joker*innen | Konflikttransformation durch Kreativität | Konflikttransformation versus Konflikttranslation | EXKURS: Kreativitätsforschung | Kreativität bei John Paul Lederach | Konflikttransformation durch das Theater der Unterdrückten | Vereinnahmung des Theaters der Unterdrückten durch die herrschenden Verhältnisse – ein Blick hinter die Kulissen | HERRSCHAFTSFREIE BILDUNG | Grundlagen herrschaftsfreier Bildung | Herrschaftsfreie Bildung versus anarchistische Pädagogik – eine terminologische Annäherung | Rezeptionsgeschichtlicher Hintergrund | Gemeinsame Merkmale der unterschiedlichen Ansätze | Freiheit – ein zentrales Anliegen | Anti-Etatismus | Antikapitalismus | DAS THEATER DER UNTERDRÜCKTEN UND HERRSCHAFTSFREIE BILDUNG – EIN VERGLEICH | Aspekte des Vergleichs | Erfahrungsbezogenheit | Patriarchatskritik | EXKURS: Anarchafeminismus | Kreativität | Straffreiheit | Autonomie | Prozessonentiertheit | Resümee des Vergleichs | ZUR (UN-)MÖGLICHKEIT VON WIDERSTAND – EINE BETRACHTUNG AUS POSTSTRUKTURALISTISCHER PERSPEKTIVE | Poststrukturalismus – eine historisch-politische Standortbestimmung | Macht als produktiv wirkende Kraft | Widerstand durch affirmative Träumereien | Eine Verortung des Theaters der Unterdrückten und herrschaftsfreier Ansätze | Resümee | CONCLUSIO | LITERATUR | NACHWORT
15. Erscheinungsdatum: 2011
16. Umfang: 147 Seiten
17. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3643503253
18. Untertitel: Ein Vergleichdes Theaters der Unterdrückten mit Ansätzen herrschaftsfreier Bildung
19. Autor beziehungsweise Autoren: Maria Dalhoff

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft, Maria Dalhoff, Sachbuch und Theater, Pedagogy - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3643503253, 9783643503251 und OL17758223W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen. Auch Angaben wie Format, Maße, Gewicht und Seitenzahl - pocket, 21 x 15 x 1 cm, 220 g und 147 Seiten - helfen dabei, diese Ausgabe klar von anderen Varianten zu unterscheiden.

FAQ zu Zur (Un-)Möglichkeit von Widerstand gegen Unterdrückung und Herrschaft

Hier findest du weitere ausgewählte Links.